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重要的是,这孩子好像对学习不太上心。
别的学生多少会有不懂就主动来找老师解惑的行为,这孩子一次没有。
可架不住她学习好。
从一年级到六年级,每次考试都是第一名。
甚至偶尔老师出题超纲的情况下,她还是能得满分。
这一个优点足以压下其他所有缺点。
全校但凡教过元枫的老师,就没一个不夸这孩子聪明的。
至于王老师。
她只教了元枫一年级的上半个学期,之后生孩子的老师回来,她一个代课的自然就哪来的回哪去。
当初那半年,王老师也不是没想过刁难元枫,可着实很难。
她提的问题,人家都会,不管是测验还是考试还都是第一名,她想刁难也找不到借口。
在老师眼中不太用功但聪明绝顶的元枫,可不觉得自己聪明。
她又不是真正的小孩子,在小学考第一不是理所当然么。
这六年对于元枫来说,纯粹是浪费时间。
任务要求不许跳级,再不愿意也只能安安分分读完这六年。
元枫多少有点无聊。
除了每天早起练拳、跑步,吃过早饭后去上学外,就是放学后帮着李奶奶做些家务。
李奶奶和她分到的地都没自己种,而是租给了其他村民,这些租金加上李奶奶的补助虽然不能让祖孙两人过上大富大贵的生活,也足以保障两个人吃穿不愁。
所以家里的活还真不多。
无聊的元枫开始思索系统发布这任务有什么用意?
这是高级试炼任务,让她按部就班上学到底能试炼出什么
这几年除了刚来时碰到点困难,其余时间平静的像是在休息。
总不会是科技世界良心发现,看她这些年兢兢业业做任务,给她的员工奖励吧。
发布任务的系统也在吐槽。
它怎么不知道还能这么完成任务?
按道理,任务者这家庭情况,学生和老师们绝对会用有色眼镜看待任务者,孤立她都是轻的,霸凌她、欺负她才是正常情况。
任务者是杀人犯的孩子,别人过来踩一脚根本不会有任何道德上的心理负担。
让她六岁上学,是因为这样一来,班里其他同学都比她大,哪怕任务者心志是大人,肉身脆弱只能被其他人欺负。
在十年如一日的霸凌中,看看任务者能做出什么,或者说怎么脱离这种困境,才是这阶段试炼的目的。
系统也不是第一次监管高级试炼任务,其他任务者面对这种情况,要么想办法依附学校中相对比较强的学生,要么就是忍耐。
毕竟脑子里招数再多,一个六岁的小豆丁也不可能打过比她大的学生。
谁能想到这个任务者从不满三岁就开始练肌肉呢
不过没关系,小孩子有趋利避害的本能,再加上慕强心态严重,所以才让任务者打了两架就轻松过关。
再说小孩子哪怕是天生坏种,杀伤力也有限,也不能完全指望这些孩子们在武力上镇压任务者不是。
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