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晚晚的中学成绩单（第4页）

她轻手轻脚地来到爹娘那屋（三哥以前住的地方，现在堆放些杂物），在一个旧木箱里翻找起来。

果然，在箱底，她找到了几本边角卷起、但保存尚好的书：一本初中英语第一册，一本薄薄的英语语法手册，还有一个牛皮纸封面的笔记本。

笔记本里是三哥当年学英语时记的单词、语法要点，还有他自己总结的一些学习方法，字迹工整清晰。

晚晚如获至宝，把书和笔记本抱回自己屋里。

她先翻开那本英语课本，里面的课文和单词，正是她现在学的内容！

三哥在书上用铅笔做了很多注解，哪些是重点，哪些发音要注意，哪些句式常用，一目了然。

那本语法手册虽然薄，但把初一的语法点归纳得很清楚。

笔记本就更宝贵了，那是三哥学习心得的结晶。

从那天起，林家小院的清晨，多了一道固定的风景。

每天天刚蒙蒙亮，晚晚就搬个小板凳，坐在老枣树下。

膝盖上摊着三哥的旧英语书和笔记本，手里拿着自己的课本和崭新的《英汉双解小词典》（三哥暑假送的）。

她先对着三哥的注音，一个单词一个单词地大声朗读课文，虽然发音还有些生涩，但一遍比一遍流利。

然后背单词，不仅记拼写和意思，还学着三哥笔记里的方法，尝试用新单词造简单的句子。

最后看语法，结合例句理解。

清晨的空气清凉湿润，带着露水和草木的清香。

枣树的叶子在晨风中沙沙作响，偶尔有早起的鸟儿在枝头清脆地鸣叫。

晚晚的读书声，清脆而认真，混合在这宁静的晨光里，成为小院一天开始的序曲。

王秀英起来做饭，听到女儿的读书声，从灶间窗户望出去，看到女儿在枣树下挺直的背影和专注的侧脸，心里又是欣慰又是心疼。

她知道女儿要强，这是跟自己较上劲了。

她默默地把早饭做得更细致些，煮个鸡蛋，或者冲碗糖水。

林建国下地前，也会在院子里站一会儿，听听女儿的读书声，然后满意地点点头，扛起锄头出门。

林向西在木匠棚里刨木头，听到妹妹念“Thisisapen”

，“Thatisabook”

，虽然听不懂，但觉得挺好听，干活更带劲了。

连小栋似乎都知道小姑在干“正经事”

，早上醒来也不吵不闹，自己玩。

一天，两天，三天……晚晚的晨读雷打不动。

有时遇到特别难记的单词或者搞不懂的语法，她会皱紧眉头，反复念，反复看笔记，小脸上满是执拗。

但当她终于攻克一个难点，流畅地读出一段课文，或者准确地说出一个句子的时态时，眼睛里就会放出明亮的光，那是克服困难后纯粹的喜悦。

她知道，英语这座山很难爬，但有了三哥留下的“拐杖”

（旧书和笔记），有了爹娘无声的支持，更有了自己心里那股“不想被落下”

、“想去看更远世界”

的劲头，她愿意每天清晨，坐在这棵老枣树下，一字一句，笨拙却坚定地，开始她的攀登。

这个暑假，因为枕边那张成绩单和清晨枣树下的读书声，注定不会只是玩耍和闲暇，更是一个十二岁女孩，向着自己朦胧却坚定的目标，迈出的扎实而孤独的第一步。

她知道，路还很长，但每一步，都算数。