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卷二 银杏林（第1页）

厉岚看孩子们脸上因为遥遥无期而毫不掩饰失望的表情，心想这跑山大概是什么了不得的好玩事儿，并在心里谋划着到时候要不要跟着去跑一趟，就看到起云双手拎着食盒提手，转身面向自己，准备完成郑重的交接仪式。

起云说：“山风，这是王特意早起为你精心准备的饕餮盛宴，请你务必啃骨吸髓，贻笑大方！”

“饕餮盛宴”

和“啃骨吸髓”

都相对好理解，最后这“贻笑大方”

是什么鬼？

厉岚通过语境和两个成语都有一个“大”

字推断，起云最后想要表达的是“大快朵颐”

，只是说这话时，估计还没从反面教材中回过神来，因此遣词造句也就做不到平时那般严谨和考究了。

对于起云不顾语境，乱用且喜用成语、谚语、歇后语等毛病，以及张口即来又极其自信的汉语水平，厉岚此前因为事不关己，秉承的是睁一只眼闭一只眼的态度。

然而此时，他已经担任初中语文老师两月有余，多多少少沾染了些职业病，听了这词不达意的句子，恨不能将他回炉重塑……

随即，厉岚想起初见起云时，他因为觉得自己汉语说得好，去向狼主人，也就是他的王尝羌讨要表扬时，尝羌是怎么做的呢？

尝羌眼里满是赞赏。

作为山谷里的“王”

，尝羌对负责“斩魂”

的大男孩起云的汉语水平，远没有厉岚这个严厉的语文老师这么高的要求，肯说、能说就行。

起到这里，厉岚的心便又不自觉地软了一下，他接过食盒，笑着对起云说，“升起的云朵，这饕餮盛宴我就欣然收下了，也必定会啃骨吸髓，大快朵颐，替我向你的王转达谢意。”

起云见任务虽有波折但最终顺利完成交接，冲厉岚笑了笑，又和同学们挥手告别，转身走出教室。

厉岚见他单手在护栏上那么一撑，准备以一个漂亮的姿势侧身跨栏，从三楼一跃而下，正要开口阻拦，就见起云急速调转方向，朝楼梯走去。

楼下操场上响起一阵欢畅的自行车铃声，并随着主人的扬长而去，很快消失在随即响起的下课铃声中。

厉岚低头收拾教案，当他一只手抱着教案，另一只手重新拎起讲台上的食盒，准备用眼神跟同学们友好告别时，发现大家都盯着他，准确地说是都盯着他手中的食盒看，就差把“我想吃”

写在脸上了。

厉岚忍不住笑了笑，将食盒拿给因为个子小坐在最前排的方山，先是为接下来要说的三个“尝”

字，提前捋了捋舌头，这才说道，“今天我请客，请大家尝尝尝老师的手艺。”

至于王特意早起做给他吃的一人份的食物，一大群孩子怎么分，那就不是他能管的了。

毕竟，他连食盒里装着什么都没机会看一眼呢。

午饭时间，厉岚照例从食堂打了大锅饭，走在操场上，恨不能仰天长叹抒发遗憾之情。

他原本已将尝氏美食攥在手里，却又因为大爱无私与之失之交臂。

厉岚在刨大锅饭之前，先给尝羌发去一条微信，“食盒里有什么？”

尝羌倒是即时回复，但他只回了一个看起来颇为无辜的问号。

厉岚只能耐着性子解释：“起云把食盒送班上了。”

这个句子发过去之后，对话框再次显示“对方正在输入”

，但厉岚等了好一会，也没能等来个安慰的只言片语，他下午还有课，也就不再把心思放在这点吃喝的小事上了。

等厉岚上完下午的两节课，抬了把椅子坐在讲台前批改作业，准备把最后一节自习课盯完再走。

开学后，厉岚的手机就直接设置成静音状态，连震动功能也没开启。

主要是他在山里难得有什么实际的交际，再者现在会通过手机联系他的，无非是家里的秋伯和山谷里的尝羌，常常十天半月都见不到一条信息一个电话，说的也都不是什么着急解决的事。

因此，厉岚都是得空了看一眼手机，看到有信息就回复，看到未来来电就拨回去。

这和在电视台工作时手机24小时开机待命的状态完全不同。

在山里，他只要足够勤奋、自律，把手头的工作理顺、做好就可以了，不用再应对各种人际、竞争、纷争、内耗。