格格党

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李斯看向嬴政，也看向扶苏，“臣以为是幼年时接受的教导不同。

家势好、有机遇的孩子可以早早得到名师教导，而臣这样出身普通的人却没有这样的机会。”

嬴政对李斯微微颔首表示认同。

李斯对嬴政笑了笑，继续道：“所以臣猜想，太子禁私学，便是为了均衡教育。

尽量让出身普通的孩子，和出身富贵的孩子享受平等的教育。”

扶苏鼓掌，嘴巴长得大大的，笑得露出了一排牙齿：“孤又想和阿父抢你啦。”

嬴政拍了下扶苏的后脑勺。

李斯不好意思地笑了笑：“日后各郡县都要通过选官考试来选拔官吏，那么就一定要均衡教育。

若出身普通的学子和出身富贵的学子，所受到的教育天差地别，那在选官考试中，又有几个出身普通的学子能考得上呢？除非有天纵之才。”

众人这才恍然大悟，这才明白扶苏禁私学的深意。

方才差点甩袖离开的毛亨更是羞愧不已，“臣不配留在教育部了。”

扶苏温声道：“毛先生为了天下学子也要留在教育部。

孤说过，教育部也要教育学子德行。

您擅长《诗》，孤想请毛先生编写《诗》类注解，专门用作德行教育的教材。”

毛亨听见扶苏这样说，心中百味交杂，深深地行了个礼：“臣必定不会辜负太子所托。”

叔孙通一脸欣慰地看着小太子，果然小太子不会让他失望。

扶苏对叔孙通挑了下眉毛，继续道：“孤知道，就算禁止私学，也无法彻底让教育均衡平等，但能保持相对平等就够了。”

张良眉头微动，目光在扶苏的脸上转了一圈，继续垂眸看着面前的白纸。

秦国若只是想培养人才，何必管选出来的官吏是平民还是贵族呢？太子此举另有深意，怕是想要彻底改写秦国的势力格局。

张良手指交叉，在脑子里迅速盘算，秦王和太子想要扶持平民，那么以后大秦就不再是贵族的一言堂了。

平民势力的崛起，就代表着贵族和豪强的没落。

这的确更符合秦国该走的路，秦王想要集权于一身，没有依靠的平民官吏才能更加忠诚为秦王办事。

张良出身贵族，却是韩国的贵族，他并不在意贵族是否没落。

况且他听从黄石公的话，已经在民间行走多时，对平民反而更加亲近。

想通这一点，张良便更加不作声反对了，只是看向另一侧的甘罗。

他知道甘罗会和自己一起去邺城，未来他们在邺城行政的方向，也要跟着秦国的发展方向来。

甘罗对张良微微点头，都跟着太子做了几年事，他自然也一样想明白了。

扶苏见大家都没有异议了，便回身去掏自己的小书包。

小书包上挂着的小羊布偶摇来摆去，显得扶苏这一番动作幼稚可爱，完全没了方才的上位者气势。

趁着扶苏背对着他们掏书包，众臣交头接耳，捂着嘴笑。

嬴政也不由得失笑。

半天后，扶苏把昨日准备的一沓纸掏出来，摆在了桌案上。

嬴政和众人立刻收起了笑容，没让爱面子的小孩儿看出来。

扶苏小脸严肃正经地道：“想必大家已经明白教育部为何物了。

那么孤就继续说说如何设立教育部，首先教育部的官署要另外开辟，设置的官员诸多，东宫是放不下这么多人办公做事的。”

对咸阳布局比较了解的李斯道：“太子，若要新建官署的话，怕是只能在渭河南岸了。

这两年北岸越来越繁荣，已经没有多少空地了。”

扶苏点头道：“孤也是这么打算的，不过暂时不新建了，外有战事、内有隐忧，何必为了一个官署劳民伤财？渭河南岸有空置的兴乐宫，孤打算派人休整一番，作为教育部的官署。”

叔孙通笑着称赞：“太子圣明。”

倒是刘邦有些感慨：“兴乐宫啊”