格格党

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2月17日（第4页）

刚开始的时候，我偶尔会绊到绳子，心里有点着急，老师看到后，走到我身边，耐心地纠正我的动作：“手臂再放低一点，绳子甩得慢一点，脚步跟上节奏，别慌。”

我按照老师说的方法，慢慢调整，果然越来越熟练，能连续跳几十下了。

乐乐就在我旁边练习，她跳得很稳，还时不时跟我分享技巧，我们互相鼓励，一起进步，不一会儿就满头大汗，额头上的汗珠顺着脸颊滑落，滴在衣服上，却一点都不觉得累，反而觉得格外痛快。

休息的时候，我和乐乐坐在操场的长椅上，拿出纸巾擦了擦汗，喝了几口温水，看着操场上其他同学练习的身影，聊着下周运动会的事，心里满是期待，暗暗想着一定要好好练习，争取在比赛中取得好成绩。

操场边的桃花开得正艳，粉嫩嫩的花瓣在阳光下格外好看，偶尔有花瓣飘落，落在我们的书本上，带着淡淡的花香，格外惬意。

中午放学的铃声响起，校园里瞬间热闹起来，同学们背着书包，说说笑笑地走出教室，满是周五的轻松与快乐。

我和乐乐一起收拾好东西，背着书包走出教室，阳光依旧暖暖的，洒在校园的每一个角落，教学楼前的花坛里，花草都透着蓬勃的生机，风里带着花草的淡香，让人心情格外舒畅。

我们沿着校园的小路慢慢走，聊着上午的读书分享会和英语课上的趣事，偶尔停下来看看路边的桃花，忍不住伸手轻轻碰了碰花瓣，柔软的花瓣带着暖意，格外舒服。

走到校门口，爸爸已经在等我了，他笑着跟我打招呼，我跟乐乐说再见，约定好周末一起做手抄报，然后跟着爸爸回家。

路上，爸爸跟我说：“今天的读书分享会分享得怎么样？同学们喜欢你的分享吗？”

我开心地跟爸爸说分享得很顺利，还得到了老师和同学的表扬，又跟他说了英语小测和体育课练习跳绳的事，爸爸笑着说：“真厉害，不管是学习还是运动都很认真，周末跟乐乐一起做手抄报的时候，也可以多发挥你的画画特长，把手抄报做得漂漂亮亮的。”

我点点头，心里满是开心，看着窗外的风景，路边的树木都抽出了新芽，透着春天的生机，心里盼着周末快点来。

回到家，妈妈已经做好了午饭，饭菜的香味从厨房飘出来，让人食欲满满。

餐桌上摆着我爱吃的红烧排骨、清炒西兰花、番茄鸡蛋汤，还有一碗暖暖的小米粥，排骨炖得软烂入味，西兰花脆嫩爽口，番茄鸡蛋汤酸甜可口，都是家常的味道，却让人回味无穷。

我放下书包，洗了洗手，就坐到餐桌旁准备吃饭，妈妈笑着给我夹了一块排骨：“快吃，今天读书分享会肯定累了，多吃点补补体力，下午还有课，吃完午饭好好休息一会儿。”

我点点头，咬了一口排骨，浓郁的肉香在嘴里散开，好吃得停不下来，跟爸爸妈妈聊着上午在学校的趣事，餐桌上满是温馨的氛围。

吃完午饭，我帮妈妈收拾完碗筷，把碗筷洗干净放进消毒柜，又把餐桌擦得干干净净，妈妈笑着表扬我越来越懂事了，我心里暖暖的。

回到房间，我拿出数学试卷，把上面的错题整理到错题本上，认真分析错误原因，写下正确的解题步骤，还在旁边标注了易错点，提醒自己以后做题要更加仔细。

整理完错题，我觉得有点累，就趴在桌子上休息了一会儿，阳光透过窗户照在身上，暖烘烘的，舒服得差点睡着，直到闹钟响起，才慢慢醒过来，整理好课本，准备下午的课。

下午第一节是科学课，科学老师拿着实验器材走进教室，脸上带着神秘的笑容，跟我们说：“今天咱们来做一个有趣的实验，探究植物的光合作用需要阳光吗？”

我们都格外兴奋，好奇地看着老师手里的器材。

老师先给我们讲解了实验原理和步骤，然后把实验器材分发给每个小组，器材有两盆长势相同的绿萝、两个黑色塑料袋、剪刀和尺子。

我们小组按照老师的要求，先把其中一盆绿萝的一片叶子用黑色塑料袋遮住，确保不让阳光照射到，另一盆绿萝则放在阳光下，然后耐心等待几个小时，观察两片叶子的变化。

等待的过程中，老师给我们讲解了植物光合作用的相关知识，告诉我们植物通过光合作用可以制造氧气，净化空气，而阳光是植物光合作用必不可少的条件，没有阳光，植物就无法正常进行光合作用。

我们认真地听着，还在笔记本上记了很多重点，觉得科学知识特别神奇，也更加明白了爱护植物、保护大自然的重要性。

实验结束后，我们发现被黑色塑料袋遮住的叶子颜色变浅了，而放在阳光下的叶子依旧翠绿鲜亮，通过实验，我们直观地感受到了阳光对植物光合作用的重要性，也对所学知识有了更深刻的理解。

课后，老师布置了作业，让我们回家观察一种植物的生长情况，记录下它在阳光下的变化，我打算观察阳台的月季花，认真完成作业。

第二节是音乐课，音乐老师穿着漂亮的连衣裙，手里拿着钢琴谱，笑着走进教室，跟我们说：“今天咱们学一首欢快的春天歌曲，名字叫《春天在哪里》，旋律特别好听，歌词也很简单，大家肯定能很快学会。”

老师坐在钢琴前，轻轻弹奏起来，轻快动听的旋律在教室里回荡，我们都忍不住跟着哼唱起来。

老师一边弹钢琴，一边教我们唱歌，逐句讲解歌词的节奏和情感，还带着我们做简单的动作，配合歌曲的旋律，整个教室都充满了欢快的氛围。

我认真地跟着老师唱，把心里的开心都唱进歌里，声音洪亮又动听，偶尔跟乐乐对视一眼，都透着满满的快乐。

唱了几遍后，老师让我们分组比赛唱歌，我和乐乐在一组，我们大声地唱着，配合得格外默契，歌声里满是对春天的喜爱，最后还得了小组第一，老师笑着表扬了我们，心里格外开心。

音乐课的时光轻松又惬意，让人忘了所有疲惫，也更加感受到了春天的美好。