格格党

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2月17日（第3页）

我最喜欢里面的《白雪公主》，故事里的白雪公主特别善良，就算被恶毒的王后迫害，也没有放弃希望，还愿意帮助身边的人，最后和王子幸福地生活在一起。

从这个故事里，我学到了做人要善良，就算遇到困难也不能退缩，还要懂得感恩，感谢那些帮助过自己的人。

希望大家也能读一读《格林童话》，感受童话故事的美好。”

乐乐分享完后，教室里又响起了热烈的掌声，老师也笑着表扬她：“乐乐分享得很精彩，不仅把故事讲清楚了，还说出了自己的真实感受，逻辑很清晰，声音也很洪亮，值得大家学习。”

乐乐笑着鞠了一躬，快步走回座位，坐下后还悄悄跟我说：“刚才有点紧张，不过说出来就好多了。”

我笑着跟她说：“你说得特别好，一点都看不出来紧张。”

接下来，又有几个同学陆续上台分享，有的同学分享了科普类的书籍，跟大家介绍了大自然里的奥秘，比如蜜蜂怎么采蜜、星星为什么会发光，听得大家格外认真；有的同学分享了作文选，说从里面学到了很多写作技巧，比如怎么描写景物、怎么写好人物对话；还有的同学分享了名著节选，虽然故事有点短，但感悟很深刻。

每一个同学分享的时候，大家都认真地听着，时不时点头，遇到感兴趣的地方，还会悄悄记在笔记本上，打算以后也去读一读那些书。

老师也在旁边认真倾听，时不时补充几句，还会跟大家互动，提问一些小问题，让分享会的氛围更加热闹。

轮到我发言时，我深吸一口气，心里虽然有点小紧张，但还是勇敢地举起了手，老师笑着点了我的名字，教室里响起了掌声，我拿着《安徒生童话》和读书心得，慢慢走上讲台，站在讲台中央，看着台下的同学和老师，心里的紧张感渐渐消散，声音也慢慢变得洪亮起来：“大家好，我今天要分享的书是《安徒生童话》，这本书的作者是丹麦作家安徒生，里面有很多经典的童话故事，比如《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》等等，这些故事不仅有趣，还教会了我们很多道理。

我最喜欢的故事是《海的女儿》，故事里的小美人鱼为了变成人类，和王子在一起，付出了很多努力，她放弃了自己优美的声音，忍受着走路时像踩在刀尖上一样的痛苦，就算最后没有和王子在一起，也没有后悔自己的选择，还愿意为了王子的幸福牺牲自己。

从这个故事里，我看到了小美人鱼的勇敢、善良和坚定，她为了追求自己的梦想，不怕困难，就算遇到挫折也不退缩，这种品质特别值得我们学习。

在学习和生活中，我们也会遇到很多困难，比如遇到不会做的题目、学不好的知识点，但只要我们像小美人鱼一样勇敢，不放弃，认真努力，就一定能克服困难，实现自己的目标。

《安徒生童话》里还有很多这样的好故事，希望大家也能读一读，感受文字带来的温暖和力量。”

分享完后，教室里响起了热烈的掌声，老师走到我身边，轻轻拍了拍我的肩膀，笑着说：“云昀分享得很认真，感悟也很深刻，把小美人鱼的品质和自己的生活结合起来，说得特别好，让大家都很有共鸣，继续加油！”

我心里暖暖的，笑着鞠了一躬，快步走回座位，坐下后，乐乐悄悄跟我说：“你分享得太棒了，我都被小美人鱼的故事感动了，以后我也要读一读《安徒生童话》。”

我笑着跟她说：“好呀，读完我们可以一起交流感受。”

读书分享会持续了整整一节课，每个人都分享了自己喜欢的书，大家不仅听到了很多有趣的故事，还学到了很多知识，也认识了不少好书，心里都收获满满。

分享会结束后，老师跟我们说：“今天的读书分享会开得特别成功，每个人都表现得很好，希望大家以后能多读书、读好书，把读书当成一种习惯，在书的海洋里不断成长。

课后，大家可以把自己分享的心得整理一下，明天交给我，我们也可以把大家推荐的书整理成书单，贴在教室的图书角，方便大家互相借阅。”

我们都乖乖点头，心里更加喜欢读书了，也暗暗计划着，以后要多利用课余时间读课外书，丰富自己的知识。

第三节是英语课，英语老师拿着课本和练习册走进教室，脸上带着温和的笑容，一进门就笑着说：“同学们，昨天的英语小测成绩出来了，整体情况很不错，很多同学都有进步，尤其是基础知识点的掌握，比之前扎实了很多。”

说着，她开始分发试卷，试卷传到我手里时，我轻轻翻开，看到上面的分数——98分，心里一阵开心，错题是一道语法选择题，老师在旁边标注了错误原因，提醒我注意时态的区分。

乐乐考了94分，她看到我的分数，笑着跟我击掌，我也为她的进步感到高兴。

老师开始讲解试卷上的错题，重点分析了大家错得比较多的语法点和单词拼写，还耐心地解答了同学们提出的问题，每一个知识点都讲得细致易懂，我认真地做着笔记，把易错点和解题技巧都记下来，打算课后再好好巩固。

讲解完试卷后，老师带领我们复习了最近学的单词和句型，还让我们两两一组进行对话练习，我和乐乐一组，认真地练习着，遇到发音不准确的地方，就互相纠正，偶尔有不懂的语法问题，就及时问老师，很快就熟练掌握了所学内容。

课堂上，老师还组织了一个小小的单词竞赛，看谁能在最短时间内默写出指定的单词，我积极参与，快速地在练习本上写着，最后还获得了小组第一，老师笑着给了我一颗糖作为奖励，心里甜滋滋的。

第四节是体育课，天气格外好，阳光暖烘烘的，像一层薄薄的暖纱裹在身上，舒服得让人想舒展身体。

体育老师穿着运动服，精神抖擞地走进操场，笑着跟我们说：“今天天气不错，咱们先热身跑步，然后重点练习跳绳，为下周的运动会做准备。”

我们排着整齐的队伍，在操场上慢跑起来，脚步声整齐划一，伴着微风，格外有节奏感。

跑了两圈后，开始做热身运动，伸展手臂、活动膝盖、转动脚踝，每一个动作都做得认真到位，避免运动时受伤。

热身结束后，老师开始教我们跳绳的技巧，他拿着跳绳，示范着标准动作：“跳绳时，膝盖微微弯曲，手臂轻轻摆动，不要用太大的力气，绳子甩起来时要贴近地面，脚步跟着节奏跳动，呼吸保持均匀，这样就能跳得又稳又多。”

我们认真地看着老师的示范，然后拿起自己的跳绳，开始练习起来。