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第41章 府学旁听（第2页）

器若舟车，各适其用；道如江河，万流归宗。

君子体道而用器，犹匠执绳墨运斧斤，虽借器成事，终以明道为归，故能不滞于器而德用无穷......”

李教谕颔首，继续问道：“‘君子务本，本立而道生’，此语出《论语》何处？制艺破题当如何承‘本’字？”

此番直指科举实务。

秀才考试首重八股破题能力，需精准诠释经典文句。

“出自《学而》篇，”

王明远略一沉吟，“若作此题，破题可曰：‘圣贤示人返朴，盖本者道所由生也。

’承题则申：本在孝悌，孝悌乃仁之本，仁为德之本……”

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几番考校后，室内一片寂静。

李秋同端起茶盏，轻轻撇去浮沫，呷了一口。

他面上依旧古井无波，但眼底深处那抹审视的寒冰，已悄然融化为一丝认可。

“文启兄确未看错人。”

他放下茶盏，声音依旧平淡，却少了几分锋锐，

“府学每日辰时三刻开讲，你每日便可来旁听。

规矩只有两条：

一，只听不言，非教谕垂询，不得擅自发问议论；

二，课业文章，须与正式生员一体完成，不得敷衍。

触犯其一，立革除旁听资格。

可能做到？”

“学生谨记！”

王明远心头巨石落地，再次深深一揖。

随后，李秋同亲自将他引至东侧一座宽敞的讲堂。

室内青砖墁地，数十张榆木书案整齐排列。

不少学子正襟危坐，研习课业。

讲堂上，一位须发皆白、面容慈和的老者正整理书卷。

李秋同走上前低语几句，交谈过后，那老者抬眼望来，目光温润如暖玉。

“李教谕已经和我说了你的情况，”