格格党

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分班（第2页）

他的桌面上，也藏着一张小小的便利贴，压在书本底下，不敢示人，上面是他用细弱的笔迹写下的“复旦大学”

，那是他藏在心底、不敢与人言说的梦想，是他拼尽全力想要触碰的光，也是他自卑的根源——他总觉得，以自己的能力，配不上这样耀眼的目标。

短短十几步的距离，温秋言走了整整一分钟。

终于走到那个偏僻的角落，他轻轻松了口气，紧绷的肩膀微微放松了些许。

他小心翼翼地将怀里的书本放在课桌上，动作轻缓到极致，生怕发出一点声响，打扰到身边刷题的同学。

放下书本后，他轻轻拉开椅子，没有发出一丝吱呀声，安静地坐了下来。

坐下的那一刻，温秋言才彻底放下心来。

这个角落，像一个小小的避风港，将他与周遭的一切隔绝开来。

窗外是茂密的香樟树，枝叶挡住了部分刺眼的阳光，风一吹，树叶沙沙作响，偶尔有几声蝉鸣传来，聒噪却又宁静，与教室里的压抑氛围隔离开。

一侧是冰冷的墙壁，能让他时刻感受到清晰的触感，摆脱心底的茫然；一侧是窗户，能让他偶尔看向窗外，逃避周遭的压力。

他坐在那里，微微垂着头，没有拿出书本刷题，只是安静地坐着，周身散发着一股生人勿近的疏离气息。

没有任何表情，没有任何动作，像一尊静默的雕塑，与整个教室的氛围格格不入。

教室里的人，都在为了高考奋力拼搏，即便沉默，也透着一股向上的韧劲；即便紧张，也有着明确的方向。

他们是并肩作战的同窗，是目标一致的伙伴，即便不交流，也属于同一个集体。

只有温秋言，像一个闯入者，一个局外人。

他孤身一人坐在角落，没有同桌，没有伙伴，周遭的一切都与他无关。

身边的同学埋头刷题，眼神坚定，而他，只有满心的茫然与不安；身边的人即便独处，也有着归属感，而他，无论在哪里，都是孤身一人。

他的世界，始终只有他自己。

阳光透过窗户，落在他的发顶，暖融融的，却照不进他心底的阴暗与自卑。

他微微抬手，指尖轻轻划过桌面，触感冰凉，就像他此刻的心情。

周遭的沙沙声依旧，每个人都在自己的节奏里，为了未来努力，而他，缩在这个小小的角落里，仿佛被整个世界遗忘。

没有人注意到他，没有人主动靠近他，更没有人会在意，这个坐在角落的少年，心里藏着怎样的不安与孤独。

偶尔有同学起身接水、拿资料，路过他的座位，目光不经意扫过，也只是匆匆一瞥，便迅速移开，没有停留，没有好奇，仿佛他只是这角落里一件无关紧要的摆设。

这样的忽略，换做旁人或许会觉得失落，可温秋言，却感到了前所未有的安心。

他本就不想被关注，不想被打扰，不想融入任何人群，这样的漠视，这样的孤立，恰恰是他想要的。

他就想这样，安安静静地待在这个角落里，不被任何人注意，不与任何人产生交集，安安静静地度过这段高三时光。

温秋言慢慢抬起头，目光看向窗外。

香樟树的枝叶在风中晃动，阳光透过叶隙，碎成斑驳的光点，落在地面上，明明灭灭。

远处的操场上，有低年级的学生在奔跑嬉闹，欢声笑语隐隐传来，却仿佛隔着一层无形的屏障，传不进他的耳朵，更走不进他的心里。

他的眼神很淡，清澈却空洞，没有丝毫波澜，没有对未来的期许，没有对梦想的热血，只有一片沉寂的茫然，和挥之不去的疏离。

他看着窗外，心底一片平静，却又泛着细细密密的酸涩。

高三的分班，意味着离高考越来越近，意味着压力越来越大，意味着他还要继续这样，孤身一人，在陌生的环境里，独自承受所有的焦虑、不安与压力。

他没有可以一起刷题的伙伴，没有可以倾诉焦虑的朋友，没有可以互相鼓励的同桌，所有的情绪，所有的艰难，都只能自己一个人扛。

教室里，有人轻轻翻动试卷，有人低头轻声讨论题目，有人笔尖不停奋笔疾书，每个人都在自己的轨道上前行，热闹又充实。