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第97章 故人归来之林毅 鸟儿为什么要飞（第2页）

他与那些为了考个好大学而埋头苦读的同学不同。

驱动他的，不是对未来的规划，而是近乎偏执的胜负心和挑战欲。

他不在乎老师讲什么，也不在乎书本上写着什么。

他只有一个目标：找到和他同层次的人，然后在每一门功课、每一场竞赛上，把他们彻底碾压！

他享受那种将所有对手远远甩在身后的。

可渐渐地，他失望了。

他所期待的激烈竞争，从未出现。

原本应该充满挑战的生活，变得异常乏味，甚至令人厌烦。

起初，他还能从攻克难题中获得乐趣。

每次考试，他都全神贯注，大脑超高速运转，争分夺秒地写完每一个字，然后第一个冲出考场。

后来，这种乐趣也消失了。

提前交卷后，林毅一个人孤独地走在学校操场上。

他渴望火箭班里，能有另一个人像他一样提前走出来，跟他交流试卷上那些出题的瑕疵，探讨一道题的七八种解法，争论那些超纲的难题。

一次又一次，空无一人。

他等来的，永远是考试结束铃响后，那群或欢闹、或沮丧、或激烈讨论着标准答案的普通人。

林毅的头，一天天沉了下去。

周围的一切，喧嚣的人群，老师的夸奖，同学的嫉妒，都变得模糊起来。

他听得见，却感受不到。

他无法体会常人的喜怒哀乐，别人也无法理解他的愤懑与失落。

他抑郁了。

班主任最先察觉到了他的变化，但只当他是恃才傲物，青春期少年特有的故作深沉。

“林毅，你最近有点飘了，这样下去可不行。”

“年轻人有点傲气是好事，但不能变成傲慢。”

在一次谈话无果后，班主任停了林毅半个月的课，让他回家反省。

半个月后，林毅回来了。

在接下来的二模考试中，他依旧是第一个交卷，依旧是全校第一，并且将与第二名的分差，拉开到了一个令人绝望的距离。

班主任彻底无语了，从此再也不管他。

林毅的抑郁，也更深了。

就在他感觉整个世界都己是一片灰色，准备就此沉沦下去的时候。

教室的门，被“砰”

的一声踹开。

“林毅！

你给我滚出来！”