格格党

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学前教育开始（第3页）

当阿格妮丝把自己为教室缝制的第一块布面挂图挂上墙时，她被临时派去接替的哑炮同事在另一边用从她作坊里借来的边角料缝着拼音字母识字卡，对着自己缝歪了的字母笑了一下，把手指轻轻按在仍然不认字、却已经能翻好几页认知卡片的小女孩翻得正开心的那一页旁边。

在隔壁桌旁等妈妈下班的那个男孩把滚到地板另一端的软球推回给自己同班的小朋友，他的母亲刚签收了从外源货运站发出的当天最后一车棉布，正用沾着棉絮的袖口低头看教室门口本月的轮班时间表。

也就是在这间教室被挂牌启用后不久，霍格沃茨教工休息室里的空气也开始变得比以往更焦灼。

不是争吵，不是派系，是因所有教授都同时发现自己在过去几年承担了远超传统教职范围的工作量。

斯普劳特在给新一批温室实习生讲完恒温咒节点巡查流程后还要赶去教养院日托区教室验收草药标本柜的安装进度，弗立维刚把本学期新升级的巫师长袍内置通讯器接收端调试完就必须去给秘书处翻译组审阅矮人矿砂合作协议的术语更新，麦格在辅导完下周参加.s模考的高年级变形术练习后还要把下周全校防御咒语联动测试的安排表与魔法部后勤支持小组同步核对。

庞弗雷夫人已连续工作了好几个晚上，圣芒戈的住院总对她上次建议沿用麻瓜常用消毒喷雾的初步反馈还没有收回，而她手上的第二批库存比对清单正在被重新分发到每个学院实习护士小组手中。

而在这栋城堡三楼那间众所周知的办公室里，艾米和里德尔正在同时处理通讯器第四代测试样本的国际采购原件、麻瓜事务司新入职研究员的培训方案、以及一份正在由多丽丝协助起草的外源计划下一阶段在比利时增设转运站点的合同初稿。

里德尔那杯刚换上不到半满的茶还没被她添上第四轮，他已经同时翻看着费尔法克斯最新的共振层新配方成分表与帕金森沼泽下一晚将发出的第三批蛇卵孵化车间消毒设备订单。

艾米对着自己刚画完的日托扩班后的保育轮班流程图，把他压在她椅边那份被写到一半的课程改革备忘录推到正对角，用笔尾在他正核对的下一轮管委会名单旁边敲了一下。

走廊外斯普劳特的脚步声由远及近，手里抱着三份还没来得及归档的实习日志又探进半个身子；庞弗雷夫人把自己的库存比对清单放在待签格上。

她进来前刚把医疗翼那批重新灭菌过的无菌纱布按实习护士组排班分好，在清单下方加注了一句附属内容：建议扩充另一间小教室作应急隔离室，以防学前教育班的孩子在流感季把感冒传给日托区。

于是当福斯特在春末把一份由他自己的办公室直接签署、发往教育司和人才管理司并抄送校董会与教务处的函件送达霍格沃茨时，没有人对它感到意外。

函件措辞朴素，仍旧是他惯用的老好人语调，但附件里已经列明了从本届七年级毕业生中直接招收不少于十名助理教师的计划，外加向委员会公开聘用的三名常驻课程开发员与两名跨部门人事协调员。

招收条件明确写明：不要求纯血，不要求.s全优，不要求曾在傲罗指挥部或法律执行司实习；但要求必须已完成跨域实务研习并获得外源计划带队负责人签字认可，必须熟练掌握本学年通讯日志中的标准响应流程，必须在实习期间将至少一张麻瓜仓库实际使用的单据正确归档并独立完成误差修正，必须提供一封由教养院保育员或哑炮同事亲笔签名的推荐信。

福斯特在这份通知的最后用钢笔写道：“本人不认可将高年级学生仅仅当作临时劳动力。

这些实习生已经参与过多种跨域项目。

如果其他部门需要类似岗位，请直接联系委员会助理教师面试小组。”

面试小组由麦格、弗立维、庞弗雷夫人、多丽丝和一位刚从国际魔法合作司调来的前公文翻译组长组成，秘书处轮值档案员把所有这次七年级申请人的推荐信按学院分类归档。

申请人数最多的是赫奇帕奇和拉文克劳，但斯莱特林也有好几个上交了推荐信。

西里斯没有递交申请，他在南安普顿港口的单据填完后把自己的实习评价表原样夹进他从学校带回家的最后几本书之间，不知道他下次拆开它之前是否会把自己的旧魔杖也放在旁边。

面试周的最后一轮安排在教养院的日托区。

几个学前教育班的孩子蹲在泡沫垫上拼新一批认知卡片，其中一个四岁女孩把一瓶被她用错顺序拼接好的字母拼音推给旁边的保育员问她为什么自己的名字在卡上有点歪。

保育员没有纠正她，只是把卡重新翻好，和面试完推门进来的赫奇帕奇申请者打招呼。

她旁边的拉文克劳助教刚才在走廊里已经翻过面试记录，用从弗立维那里借来的统计术语在旁边批了一个已经持续了几个月才从部分观察值变成平均值的记录——日托区开学以来的低龄儿童认字预备曲线和这批申请者当中曾经在教养院轮班实习过的那些人在不同年龄段拿到的第一封保育员推荐信的日期，被同一位实习生连在了同一列格子里。

傍晚，夕阳从黑湖方向斜斜地照进礼堂，把四张学院长桌上方悬浮蜡烛的阴影拉得又细又长。

七年级学生们坐在各自的长桌边，手里拿着刚从教工席被级长分发下来的助理教师面试意向书与下一届新生名单混排的延长附件。

托德·伯斯德把自己那份意向书翻到背面，用他在防御术练习小组里惯常用来记战术排班表的小字写了几句话——不是给自己的，是给明年即将升学进霍格沃茨的学前教育班首批毕业儿童的寄语草稿。

他写完后把纸递给旁边的女友兼搭档，她在把它折进自己笔记本的同时轻轻用胳膊肘压了压他那件又被练习磨得起了边球的旧袖口。

窗外，那颗最初由某届毕业生亲手种在教养院围墙外的山毛榉幼苗如今已经长成了比日托区窗台更高一些的幼树，枝条在晚风中轻轻摆动，把白天被孩子们挂在枝桠上的几串布偶投下的影子方向悄悄翻了个边。