格格党

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重逢（第4页）

我”

。

第四条规则的重点在于后半句，“会解答问题”

的范畴并未做出规定，所以理论上来说，任何问题、任何情况，老师都会回答，且不能说谎。

从第五条规则开始，语义便有了歧义，譬如：如果不看后面的“不"

字，那么这句话便可以理解为需要回答同学们的问题，问题的范畴同样没有规定；如果看后面的“不"

字，那么这句话同样可以理解为不需要回答同学们的问题，也就是不能回答他们的问题。

第六条规则，无法理解其含义，过于模糊不清，表达混乱，甚至几乎都是一团乱码。

不过在这之中，有一条很关键的信息，就是“同桌的……本”

，首先想要读懂这句规则，必须先知道“本”

，到底是什么，可能是日记本，画画本，笔记本等；其次，目前信息并不明确，不能确保“本”

会怎么样，所以这一条规则可以先放到一边。

从整体来看，规则中多次提到“同桌”

，那么她极有可能是“特殊”

的。

甚至连通关的线索都有可能是直接关于她的。

“不同之处”

指的又是什么？

…….韩诗悦。

……会是她吗？

我的爱人。

思绪纷飞，陆妍欣低头看了看手上的表。

已经是上午最后一节课了。

她犹豫了一会，低头开始在纸上写着什么，写完后，悄悄递给韩诗悦。

韩诗悦接过，打开一看，上面的字迹清秀整洁又不失风骨，上面写着：

“等会下课，你帮我叫一下黄梦莹，我们一起去吃饭。

不过我要整理一些东西，晚点来食堂找你们。”

韩诗悦贼兮兮地瞄了一眼老师，见她并未注意这头，便飞速在纸条上写下一串字，递回给陆妍欣。

“那好吧。

不过别来太晚哦，同学们都去吃饭，食堂人会超级多的。”

陆妍欣看完后，将纸条折起，收回口袋。

同学们都会去食堂，说明下课不会有人来打扰她了