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第41章控輟保学义务教育引各朝各代震撼（第2页）

而学校的老师们，虽然面对这项额外的任务，內心多少有些抗拒，但却没有一个人发出怨言。

他们这种默默承担的举动，更是让各个朝代的人们惊讶不已。

总之，林啸接到这个任务后，除了对和萧老师分在一组这件事感觉有些异样之外，便迅速投入到准备工作中。

为了確保能够成功劝回輟学学生，接下来的晚自习时间，他和同组的老师针对七年级三班、七年级八班的三位輟学学生的大概情况，进行了深入细致的了解。

到晚自习下课的时候，当天的天幕直播也结束了。

虽然各个朝代的人们对学生们晚上还要学习、考试感到意外，但在不漏一人的义务教育宗旨下，他们心中更多的是期待，期待看到林啸他们是如何劝回学生的，同时也好奇，在学习资源如此丰富的后世，到底是哪些学生，又为什么会选择輟学呢？

带著这份期待，各个朝代的人们等了漫长的一夜。

第二天，当林啸所在学校的老师们集中在一起时，天幕也適时开启。

“我们这组有三个学生。”

陈副校长说道：“昨天晚上，赵老师和林老师都对这三个学生的家庭情况、地址有了了解。”

“这样，我们也分组……我这边和邓老师、高老师去走访七年级八班的一名学生；赵老师，你和林老师、萧老师去七年级三班的一名学生。

如果时间充裕，我们下午一起去七年级三班另外一名学生家，大家觉得怎么样？”

“没问题，陈校。”

几个老师齐声回应道。

“那好，我再多说一句，尤其是赵老师你们这组，最好一会儿到镇上买点肉和水果。

记住，別在学生家里面吃饭，免得给他们增加负担。”

陈校长进行了最后的叮嘱。

“知道的，陈校。”

老师们纷纷点头。

“行，那就出发！”

隨著陈校长一声令下，队伍正式出发。

林啸和萧老师坐上了班主任赵老师的车子，怀揣著对那名学生的好奇，缓缓驶向未知的远方。

车子启动后，林啸、萧老师和赵老师在车內对这家学生的情况展开了进一步交流。

而车外，歷朝歷代的人们通过直播，清晰地看到林啸他们的车子从宽阔的县道，驶入狭窄的村道，最后一头扎进了连绵的深山之中。

时间一分一秒地流逝，车子足足开了两个小时，却依旧没有抵达目的地。

在这漫长的行程中，皇帝们惊讶地发现，哪怕是在这丛山峻岭之间，竟然也有平坦的道路可供通行，这让他们感到不可思议。

要知道，在他们所处的时代，这样的交通条件简直是天方夜谭。

“这条路，我也是好久没有走过了。”

赵老师一边专注地开著车，一边感慨道，“林老师，萧老师，你们肯定是第一次去鼓岭村吧。

前些年，还没有搞村村通之前，这里都是土路。

没下雨还好，要是一下雨，车子铁定拋锚。

我都记得，有一次和陈校来这边，车子坏了，愣是在这儿等了一夜，第二天才有修车师傅过来……”

萧老师被左拐右拐、顛簸不已的车子弄得有些不舒服，忍不住顺口问道：“我不记得，国家有移民搬迁政策么，怎么赵星野家还住这么偏的地方，没有搬下来吗？”