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第202章 李毅 劳模奖可发朱元璋朱元璋恼怒 被林啸耍了（第4页）

“呵呵，林啸这是又给学生们挖了一个坑，让大家认识到了歷史的本质————”

“谁都可以来制定標准，但前提是要熟悉歷史————”

马皇后也一眼看穿林啸意图。

这个小小的小聪明，不仅没让林啸恼怒，还获得了讚扬，李毅对林啸更是佩服。

“老师说得对！

其实提出不同的標准不难，但关键在於，无论提出什么新標准，都必须像老师这样，建立在对所有候选者那七位皇帝各自的勤政模式、歷史贡献、性格缺陷有全面且深入的了解基础之上。”

他果断附和林啸，也看著被引导的同学们，更加狡黠道：“否则，我们说什么，就是什么，大家没有思考空间，只能人云亦云。”

“老师的標准，不仅是为了评一个奖，更是为了引导我们去触及更深层的歷史价值评判。

无论从格局的宏大，討论深度的提升，还是激发我们对歷史知识的探索，都更高一层楼。

我完全同意老师这三条標准的立意！”

林啸看向李毅，眼中满是欣慰：“很好！

李毅不仅敢於质疑，更能理性分析，理解课程设计背后的深意。

你的补充非常到位。”

林啸敲了敲桌子：“所以，回到我们眼前的游戏规则上来。

既然是游戏，总需要一个统一的標准来决出最终的名次，否则我们就只能停留在精彩的討论阶段，发不出一张奖状了。”

“同学们之前提不出標准，就先用老师的！”

“下个奖项，將听取你们的標准————这也是这堂课老师想要教你们的！”

他的目光最后落在黑板刘恆的名字上：“那么，经过充分的辩论、多轮筛选以及深刻的反思，依据我们共同认可的勤政需有近期正面效果、需为国家留下长远积极的根本性遗泽、其模式应具备標杆性与可传承性——这三大標准。”

“我宣布，这个劳模奖，是汉文帝刘恆，大家还有没有意见？”

“服气了！”

“老师和学霸，又吊打我们了！”

“都是同个老师，同个教室，怎么我们比起来，更加渣了呢！”

这一次，同学们感觉更是被林啸和李毅联手，再上了一课，虽然明白了標准不同的结果不同，但当下的结果依然让人心服口服，只是难免抱怨，自己有些废物了。

“哈哈哈————”

林啸大乐：“所以，同学们，还是要加强学习！”

“那么，既然大家没有异议！”

林啸目光投向李毅：“李毅同学，你不仅是为文帝代言的功臣，更在这过程中展现出了卓越的歷史洞察力和逻辑思辨能力。”

“现在，请你再次代表文帝陛下，走上台来领奖，发表属於他的获奖感言。”

迎著全场的目光，李毅更加自信从容，同时眼底深处也有些好奇————他刚刚的获奖感言被刘肇附身，那么，这次他再上台，是否也有文帝附身？

自己成为隨身老爷爷的共同身体？那自己，可就太牛了！

所以，当他站定，目光扫过所有同学和林啸时，期待又热烈。

教室再次安静了下来，所有人都在期待李毅將如何代表两千年前的明君，发表这份跨越时空的感言？

刘肇其实也挺紧张和期待的，他能在李毅身体里面，遇到他们的太宗吗？