格格党

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103重点（第1页）

元和极有契约精神地重新起草并打印了一份学习合约，还要求在场的所有人（划重点，李婳和荀子言）在合约上签名并盖章。

“你们是我很重要的人。

因此，我希望我们之前能多一点牵绊。”

元和的眼睛犹如俯瞰低空的鹰隼，紧紧地盯着两位好友。

李婳≈荀子言：“……”

说的比唱的还好听，下手却一点也不软。

“普通人谁会有印章这东西！”

三双眼睛不约而同看向李婳：“我们都有。”

李婳：好吧，普通的是我。

荀子言叹了口气，接过元和翻出的印泥，往白纸黑字上盖了一个椭圆形的戳。

“大功告成！”

元和拍拍手，喜形于色道，“开始学习吧。”

那厢，元璟和解析早已争分夺秒地开始学习。

解析先通读全文，提炼出主要观点，再用详略得当的方式缓缓叙述，元璟认真地听过之后，会争对其中一些要点和解析进行探讨，最后由解析整理再复述。

从始至终，全英文交流。

李婳一脸愕然道：“不是，怎么还有英语教学？”

元璟一派淡然：“简单的口语练习。”

谁家口语练习的材料用的是期刊？

荀子言：这就是差距啊！

上的差距。

元璟教了半晌，突然意识到自己现在应该是个闲云野鹤的甩手掌柜，而不是兢兢业业、鞠躬尽瘁的再世诸葛亮。

他把杂志一丢，叫来元和三人，挥斥方遒道。

“物化生政史地，你们一人挑一科给解析讲一讲。”

三人连连摆手：“我们哪有您那么好的架构能力啊！”

元璟掀起眼皮瞥了解析一眼，解析会意，顺其自然地接道：“我可以自己建立知识框架。”

压力山大的三人：“……”

都能自己建立知识框架了，还要我们干嘛？直接拿本书给你读好不好？

对啊！

荀子言福至心灵，哪种教法不是教呢？

“解析，我回家一趟，把我的笔记给你带过来，你先跟他们学。”

荀子言基础夯实，稳扎稳打，全仰赖于他总结的笔记条理清晰，逻辑严谨，知识全面，堪称教科书和辅导书的结合体。

“就这么说定了，高一的笔记在学校宿舍，我先把初中三年的给你带来。”

荀子言一手接住元璟投给他的电动车钥匙，幸灾乐祸地朝另外两个难兄难弟眨了眨眼，火速逃离虐脑现场。