格格党

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106新年（第1页）

每考完一科，学校的老师就加班加点、紧赶慢赶地改卷。

常常是第二天刚考完，第一天的考试成绩已经在各个科任老师的电脑里到处传输。

而且，学校又极有先见之明地将英语考试排在最后一科。

因此，期末考后的第一天，也就是高二年段统一安排召开的家长会上，单科分数、总分排名等各类新鲜出炉的数据就被印成人手一份的数量，相当周到地分发到每位家长的手上。

语文：84，排名：班级倒一；数学：147，排名：班级第二；英语：145……

一个距离及格只有几步之遥的单科成绩，领着一排距离满分只有几步之遥的单科成绩，桀骜不驯地盘踞在总成绩表的倒数几行。

如此精彩纷呈的成绩单，不仅使兢兢业业地给元和开了几个月小灶的语文老师险些心梗，还让元璟破天荒地感受了一把别样的注目礼。

更雪上加霜的是，在讲述偏科危害时，元和总被各科老师单拎出来做反面案例详细讲解。

“我们班有这么一位同学，数学英语理综样样……”

“虽然元和同学化学考了满分，但是……”

“元和的家长呢？你要注意啊！”

“元和家长，家长会结束后请留一下。”

频频被点名的元和家长——元璟：“……”

被留下来的不止元璟一个，在排队等候的时间里，周围的家长纷纷凑过来七嘴八舌。

“这个成绩……怎么学的？”

一位家长恍惚地看了看成绩单，怀疑是自己眼花，又一个指头一个指头地怼着座位号后的横线慢慢平移。

“偏科可不得了，xx培训班很不错的，要不要去试一下？”

一位家长热情地打开挎包从钱包里取出名片往元璟手里塞。

“我家孩子，梁聪。

梁山好汉的梁，聪明的聪。

各科成绩都一般，但也在平均分之上，要不和你家孩子一起结伴学习，互相交流？”

此次期末语文考试，班级均分119，年段均分110。

元和：84。

比解析小学毕业考试的成绩还少了十几分。

“鹤立鸡群”

的元璟：“……”

他随口叫住给亲妈兼班主任义务打杂的荀子言：“把元和带上来，让他好好聆听一下长辈的教诲。”

荀子言忐忑不安地瞅着元璟的脸色说：“元哥，元和他……好的，我现在就去！”

元和被荀子言拖走了，临走还不忘把解析和虎视眈眈的同学们隔离起来。

“回家的行李都打包好了吗？”

“宿舍的卫生都收拾完了吗？”

“李婳，你还不赶紧在你妈跟前候着，小心罪加一等。”

“……”

“你就别在这逞厉害了，元哥快火冒三丈了，赶紧走吧。”

荀子言叫上李婳，和他一左一右地架着元和急速飞奔。

元璟果真濒临暴走边缘，并在班主任和语文老师轮番对他进行谈话后达到临界点。

缩在后门处惴惴不安的元和：“你说我打119和110，哪个来的会比较快？”