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“短文比赛就是作文比赛,简单来说就是写字比赛。
咱们的短文比赛主题为《我喜欢的地方》,同学们能理解我喜欢的地方这几个字的意思吗?”
小朋友们一起摇头,大喊,“不能。”
叶蓁摆了摆手,示意他们保持安静,“地方可以理解为某一个地点,家可以是某一个地点,也就是说家可以是喜欢的地方。
家有大家也有小家,比如说咱们自己的家是家,咱们长青也可以说是家,咱们整个祖国也能说是家。”
柯达举手,“老师,沙漠可以是地方吗?”
“可以。”
娜娜举手,“老师,我家放羊的山坡可以是地方吗?”
“可以。”
大毛举手,“老师,我家的厨房可以是地方吗”
“可以。”
“同学们,地方可以有很多的含义,只有你们喜欢某个地方,就可以把那个地方称之为我喜欢的地方。”
“比如说老师很喜欢咱们长青小学,所以老师可以将长青小学定为老师喜欢的地方。
又比如说老师很喜欢咱们班,老师又可以把咱们班定为喜欢的地方。”
“老师这样解释,你们能明白吗?”
塔姆举手,“我很喜欢我的床,我可以写床是地方吗?”
“可以呀。”
“叮铃铃~”
叶蓁收拾好课案,“下课了,短文比赛的事咱们下次再接着讨论。
现在同学们先收拾你们的东西,一会跟老师去食堂吃饭。”
叶蓁领着小朋友们去食堂,吃过饭后直接送他们回教室。
下午是探险课,叶蓁前一段时间答应带他们去南区沙漠上探险课。
上课铃声响起,叶蓁拿出小红
旗。
“同学们准备好了吗?”
“准备好了!”
叶蓁挥舞小红旗,“排好队咱们准备出发。”
小朋友们按照从低到高的顺讯排好队,齐齐和娜娜站在队伍的最前面。
叶蓁往前挥舞小红旗,“咱们出发,还记得老师上次教你们唱的歌曲吗?”
“记得。”
“老师给你们领唱啊,东边一个a,西边一个b,后面还有一个c,随后又来一个d,连起来就是abcd。
预备备,唱~”
“东边一个a,西边一个b,后面还有一个c,随后又来一个d,连起来就abcd……”
唱着歌,叶蓁领着他们走到南区沙漠外围。
“我们到了,原地休息五分钟,五分钟后开始上探险课。”
娜娜凑到叶蓁旁边,叶蓁从娜娜手中抽走手绢,低头给娜娜擦额头上的汗。
娜娜眯起眼睛,“老师,咱们今天还藏宝吗?”
叶蓁把手绢还给娜娜,“不藏宝,今天咱们造城堡。”
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