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齐蒙与马飞也一样,他们也想在赵匠莫非要在今的材料课上搞什么花样?
“一半人都不能及格,赵匠也敢去惹这个材料课的张教授,这不是自寻死路吗?”
齐蒙他们想归想,张教授已经进了教授准备点名了,他每次点名前都会重点盯一些人,今这个人就坐第一排,也不用找了直接开始点名了。
“齐蒙?”
“到!”
“马飞?”
“到!”
……
……
秦明一听怎么今全是点的他们几个?
张教授来江城技术职业学院上课,一来是因为江城技术职业学院暂时缺一个金属材料的教授,因为这门课虽然是拓展课,却是学生的必修课,加上张教授与学校的领导相熟也就来挣点外快,至于材料课不极格率低,一来是这门课太难,二来是张教授觉得要是自己这门课考得太简单,这200多个学生,估计都不了几个。
平时张教授在江城金属材料研究所上班。
张教授在给这届新生第一上课时,赵匠就给张教授留下了很深的印像,当时,张教授宣布了上课3次点名未到就不及格的纪律后,课后赵匠居然敢跑到张教授面前问办公室在那,好请教张教授问题,而且张教授还记得当时赵匠上课居然没有带课书,只拿了一个笔记本,还是向身边的同学借的。
今张教授见赵匠书是带了,赵匠也坐在第一排,可是赵匠居然带的不是上材料课的书,而是一本《精密和超精密加工技术》,这一下就有点挑衅的味道了,不过张教授也教了这么多年书,涵养还是有的,他当时也没什么继续讲课,只是在心里记住赵匠了,并在他的名字后加了一个括号(平时成绩为零)。
就这样赵匠一直看着书,连课间休息也没停,张教授是个烟民,课间的时候出去只了一烟,他站在窗外无意中看了一眼坐在教室里的赵匠,赵匠看得很认真,差不多一分来钟翻一页,要是不赵匠翻得太快,张教授差点觉得赵匠看懂了。
可是张教授想了一下又摇了摇头,心想,“精密加超精密加工技术是机械制造业中最重要的部分之一,因为精密和超精密影响着尖端技术的发展,最直接的影响就是机械产品的核心竞争力,如精密机床制造,集成电路中的细微加加工,起来张教授目前的研究也跟机械加工有关,他们目前的研究重点是机床的材料,这个项目在江城金属材料研究所里是个冷门,国内机床发展主要是在中低端机床,所以用的材料都是技术成熟的材料,所以张教授平时没什么课题研究,才有机会在外面上课,一想到目前精密加工已达到的精度约为01u,超精密加工精度约为001u,江城技术职业学院好像都没开这门课程,还有赵匠那书上的上的索书标签怎么这么熟啊!
张教授又对这个打了不及格标签的学生来了兴趣。”
索书标签是图书馆在里用来定位书的位置,一般有两排,由字母与数字组成,这个贴在书脊的索书标签一般还有图书馆的名字或标志。
课间休息之后,张教授继续开始上课,赵匠依然稳如泰山地看与上课无关的书,可秦明与马飞不能淡定啊,因为张教授不停在赵匠前几来回的讲课,最狠是的是,张教授居然都站到了赵匠的桌子边上了,赵匠依旧没有一点反应。
秦明几人已经开始与赵匠拉开距离,赵匠的心够大,可是秦明不行啊,因为他看到张教授脸上的表情不停在变,而且都是看着赵匠时的时候。
张教授在赵匠身边走了几次后,第一,看清了赵匠手里的书是江城大学机械汽车学院索书标签,第二赵匠真的没睡觉,这书看没看懂张教授不知道,可是赵匠的确是把书倒着看,而且每次翻书的时间都控制在2分钟内,看表情也是有疑问,有思考,张教授结合他多年的看书经验,赵匠是在看书,而且看懂了,不过张教授不敢相信,一来赵匠是一专科生看这些书肯定吃力,二来吗这书倒着能看吗?所以最后张教授得出了一个让自己都不相信的结论,赵匠脑子有问题。
想通这些的张教授一看几个班200来个学生,他估计没一个学生能听懂他上课,这也不怪这些学生,又看了一下时间,马上要下课了,今下午张教授也就两节课,下课也不打算回研究所了,就当给自己放个假,张教授随后开始总结总,和布置一下作业,
“同学们今,我讲的重点是淬火,淬火的目的是使过冷的奥式体进行贝式体或马氏体的转变,得到的贝式体或马氏体组织在不温度下回火,就可以大幅提高钢材的强度,耐磨性,疲劳强度等,大家要记住了,淬火这个工艺在机械加工中是最常见的一种热处理,你们中间有不少是数控技术的学生,将来肯定会用来。”
张教授了一下实用性,下面的学生一下就来了劲,又看了一下时间,还有几分钟,于是就想给大家讲讲课外的知识,“大家都知道国内的机械加工水平比国外差,究其原因机床的精密度是一个重要的原因,提起机床又不得不一下机床使用材料,就拿机床的核心部件丝杠材料来,前期既要满足易加工,使用时又要保证丝杠的强度,耐磨,疲劳强度高,不变形这些特点,这就与之前的易加工矛盾了,这个时候,我们就要开发更新的材料,让前期的加工容易,后期通过热处理等的方法来改变材料的性能,使它满足之前的需要的强度,耐磨,等。”
“叮铃铃!”
“叮铃铃!”
下课声响了,张教授见学生听得意犹未尽,心里很开心,不过他还是宣布了下课,毕竟来阶梯去其他教室有点远,不定这些学生还有其他的课要赶着去,张教授想着这些新生还是很有活力的,下节课可以再讲一点课外的知识。
很快学生们都走完了,虽然大家喜欢听张教授讲课外的知识,可是张教授的恶名在外,一下课大家就跑了,不过在张教授整理东西时,意外发现了几个学生留下了,这自然就是前排的赵匠几人。
这是这时,赵匠突然把书合上,了一句大家都很意外的话,“今怎么没人擦黑板,太不尊重老师了,张教授我来擦!”
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