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十六班的几个明显是经?常在一起打球的,配合得很好,但是技巧比起文科班那?几个体育生来说还是差了点。
尤其是连着打了上下两场,都有点力绌。
到最后比分就?是胶着的45:43。
比分几乎每时每刻都在变化,每个人都在紧张。
然后在比赛结束前六分钟的时候,文科班投出一个漂亮的三分。
比分瞬间变成45:46。
不知道是不是被鼓舞了士气,文科班很快又有个人跨步上篮,又拿了两分。
旁边看台的尖叫声几乎冲破耳际。
三分的差距,除非十六班在最后五分钟连进两个球,不然很难扭转局势。
要么是一个三分球,打个平局。
可是平局不是十三班宁愿弃权都要让十六班上的结果?。
沈知微的视线落在场中的17号上,看到他?运球的动作?依然看不出来急躁,甚至还说得上是游刃有余。
熟练地转身运球,过人上篮,往上一掷。
精准的两分球。
喧嚣声从远自近传来,却?又好像分隔在遥远之外。
只剩下最后一分的差距。
场上的气氛焦灼,最后的三分钟沈知微周围的人全?都屏息,生怕发出声音影响到场上的人发挥。
文科班到最后的打法就?很保守,两个后卫拦着蔚游在三分线外,虽然这说起来有点不太光彩,但是确实不失为一个胜算很大的打法。
十六班剩下的几个男生也有在尝试进球的,一个刚刚要进,临门一脚的时候被拦下。
最后两分钟。
球传到十六班一个人手里,他?几乎有点颤抖,肉眼可见地紧张,抱着球,喊了句:“蔚游!”
球朝着那?边掷过去。
下一秒,以一个非常漂亮的弧度,在三分线外进球。
全?场静寂了几秒,随后是几乎掀翻场地的呐喊和欢呼声。
九月初的南陵空气中,到处都是热气,水汽都被蒸腾殆尽。
好像能看到热浪在空中浮动。
最后两分钟没有任何进球,文科班的队员都有点力颓,打得也有点力不从心。
一直到结束的哨声响起,比分都定格在了50:48。
旁边沈知微认识的两个女生雀跃地交谈。
“刚刚我都担心死了,生怕那?个球不中,没想到最后还拿了个三分。”
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