格格党

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第167章 喝水（第3页）

“我记得我的家人，我记得我的朋友，我记得我自己”

。

秋寒看着池小伟，她喝了一口牛奶说：“你小时候就想要从事电影行业吗”

？

“嗯”

。

池小伟沉思了一下，他说：“也不是很小的时候，我对电影有兴趣得从我小学三年级的时候算”

。

秋寒没说话，她看着池小伟。

池小伟继续说：“我那时候学习成绩很差，不是因为我笨，而是因为我不想学。

那时候校园里有智能识别程序，如果学生上课溜号，后台就能发现你。

他们会记录你溜号了几次，有没有认真听讲，然后把这些东西记录进你的档案里。

我很讨厌这种事情，我很讨厌被监视，所以我故意上课乱动。

其实老师讲的我都会，考试我也能够通过。

不过我就是要和人工智能对抗，我要故意的玩闹，好让那些大数据系统把这些记录进我的档案里，伴随我一生。

影响我以后的工作评估、信用评估、政治立场评估，影响到以后每一个人生路口时，那些暗中窥视的老鼠们对我的态度”

。

池小伟停下，喝了口橙汁，然后看着秋寒。

秋寒故意凑近了点，她说：“好吧，牙膏先生，是不是要挤一下你才能继续说”

。

池小伟身子靠在沙发靠背上，他说：“我的同学们从小就懂得如何在镜头前表演开心，如何表演专注。

虽然人工智能的识别算法不断进化，但是人总是有办法能够应对的。

你知道双重思想吧，我觉得那时候我的同学们不是双重思想，而是双重人格了。

畸形的社会带来畸形的人，人们天生就会表演”

。

“你呢？你因为这个喜欢上的表演”

？

“不是，我不喜欢那种表演，我想要像人一样，一个真正的人一样，而非一个台前的木偶。

所以我展示我自己真正的样子。

既然椅子有椅背，我累了就可以靠在椅背上，既然我渴了，我就在教室里喝水。

这些都是学校禁止的，但我就偏偏这么做。

我搞不懂，为什么一个那么小的小孩子渴了都不能喝水，必须忍到下课。

为什么一个小孩子坐在座位上无声的喝水会被认为是在不尊重老师，让老师蒙羞。

为什么老师们说自己讲课口干舌燥，他们就可以让孩子们陪着他们一起忍受口渴。

老师们口渴了当场喝下水就能破坏教学的进程？还是说孩子们在课堂上喝下水能够破坏教学进程？

后来我想明白了，这是在树立规距。

给各种各样荒诞，且毫无意义，甚至反智的行为套上一个道德和传统的大套”

。

“是啊，是啊，这样的话，任何思考这里面不对劲的人，都是要被打击的异类。

想不成为异类，就不要思考，无条件的接受和服从。