格格党

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第39章（第3页）

由于是第一个客户，她还慷慨地赠送了一份私人解读服务，在银杏林里，将这份学习资料怎么使用，如何配合教学进度都说了一遍。

她所讲述的一些学习理念，至少比现在的要进步十年。

小年自从这一块钱交出去，就处在一种坐立难安的境界。

一时想我要得到了复习资料一定能考好，一时又担心这钱会打水漂，说不定没用。

反反复复纠结了好久。

这时听陈兰君将这学习资料的用法、亮点详细说来，她越听，一颗心越妥帖。

这一块钱花得还挺值得。

当然到底值不值还是得看学习成果。

小年心想。

接下来的几日，除了正儿八经的上课时间，小年几乎都在钻研这份学习资料。

数学课，老师讲到一道新题目，在请同学上台讲解时，小年定睛一看，这道题她曾经在那份学习资料上见过，知道两种解法，于是便自信地举起了手。

老师有些意外。

按照以往的情况，对于这种新题，小年是不会举手答题的，没那个本事！

为了鼓励这个学生，他跳过了同样举起手的曹红药和刘黎。

“小年，你上来试试做这道题。”

一屋子的同学都盯着她。

被这样的视线注视着，小年走上讲台时，脚还有些发软。

她下意识地看了陈兰君一眼。

后者给了她一个微笑，一双翦水秋瞳似乎在说“一定没问题的”

。

小年于是定了定神，接过老师手中的粉笔，开始按部就班地做题。

按照学习资料所说，要先分析已知的条件，然后再画辅助线。

小年深吸一口气，抬起手的粉笔。

粉笔落在粗糙不平的黑板上，轻微的“嘎吱”

响。

等粉笔在黑板上的几何体上，画出第一根辅助线时，老师便暗自点头。

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