格格党

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第133章 意外（第2页）

这些都都受到了广泛的好评。

12月末对各个中学的怀旧突然断了稿子，龙筱语为没有素材而急得睡不着觉。

她打电话给李晓俊，李晓俊劝她说：

“光写怀旧，你感觉有意思吗？为什么不来个人物特写呢？

比如说你在中学时，你的校长，你的班主任，你的哪科老师。

我想好的中学只所以好，是因为有灵魂存在。

如果说好学生是她的灵魂，那么，好老师就是她灵魂的精神支柱，不对吗？”

一语点醒梦中人，龙筱语准备把安逸中学的校长、韩老师、闫老师、王老师等一个一个写出来。

她兴奋的跟李晓俊回复说：

“谢谢你的这个主意，真是太好了！

明天我就开始登人物特写，你让你的同学也写写对他们印象深刻的校长或老师的个性特点发给我，我借鉴一下。

我也找我的同学来写他们的校长和老师。”

“亲爱的，我发现你最近真是忙晕乎了。”

李晓俊接着说：

“我说老师，你就光想到老师吗？”

“你什么意思？”

“我的意思是你在中学曾经的往事也可以写呀，比如说你的活动，比如说你的宿舍，比如说你的初恋”

龙筱语听到“初恋”

两个字，挂了李晓俊的电话。

她的思路一下子打开了。

接下来的几期《情感故事》，她写了安逸中学的校长和老师们。

这比单独概括的写学校更能打动人。

她富有感情的文字让一个个形象立在纸上。

人们看到了民主治学的校长、看到了冷静沉着的韩老师、专业又感情化的闫老师，不拘言笑的“弥勒佛”

王老师……

这让安逸中学名声大噪，让看到的人们都想去安逸中学看一看，目睹一下这几位校长和老师的风采……

现代社会传播的速度，比你想象的还要快，龙筱语所登写的安逸中学也传到了安逸校长和老师们的耳朵里。

有天晚上龙筱语接到闫老师的电话：

“你把安逸中学神话了，那我们是不是可以不去实验中学，继续留在这里了？”

“那就是教育局的问题了，我想我做不了主。”

龙筱语笑着跟闫老师说：

“我没有把安逸中神化，她本来就是神一般的存在。

咱们安逸中学是一座神的殿堂，你们是里面的一尊尊神像，我们是那来来往往的一批香客。”

“你要这么说的话，那咱们定个约定吧！”