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279 填鸭教育一 像相信创世纪的苹果树（第2页）

所以还得先讲波粒二象性。

果然这个复杂的词组提出来，在场的所有人就都瞪圆了眼睛：“不是说光是波吗？”

“是波，也是粒子。”

陆希镇定地回答——就知道会是这种反应。

“其实我一直想说……”

海因里希喃喃地说，“光明明是直线传播的，而且还有反射，它怎么看都像是粒子啊……”

其余的人一起转头看他，一个两个的眼睛里都像蚊香一样，过了一会儿，还是苏赛恩怯怯地问：“为什么那就表示它像粒子了……”

“是啊——”

安东尼接口，“圣光就像波浪一样，那光当然是波了。”

陆希想晕倒——敢情光的波动性居然他是这样理解的？圣光，圣光恐怕根本就不是光啊……

没有接受过系统教育就是这样，靠她这个半吊子东一鳞西一爪的讲，在座的这些人还能学到点东西，已经可以算是学霸级别的了。

假如换伦吉尔那个学渣来——算了还是别比较了。

陆希抹抹脸，坚强地站起来：“好了，现在都不要问问题，听我讲。

要知道我讲的就是事实，不要质疑，只要努力理解。”

所有的人脸上都露出了难以言喻的表情，安东尼忍不住说：“但是——”

然而还没等他说完，陆希已经瞪了他一眼：“就像接受创世界的苹果树一样接受！”

一句话就把安东尼噎了个半死。

而且被噎的还不只是他。

在座的人，除了两个魔鬼之外，对于什么创世界的苹果树那都是知道并且相信的。

没错，虽然他们中有很多人鄙夷并且质疑教会，但在陆希之前，他们真的都相信过创世纪的苹果树的……而且就连两个魔鬼，虽然对教会一向嗤之以鼻，但关于世界存在的一千多年这个时间，他们也没怀疑过。

顿时，所有的人都低下了头，包括冯特公爵在内，都觉得脸上有点热辣辣的。

苹果树什么的，可算是大部分人的黑历史了。

“好了，”

陆希心累地说，“不管你们觉得光是粒子还是波，都是可以证明的。

首先我们来讲一讲光的粒子性，这里有一个重要实验，就是光电效应实验。”

如果她有时间，当然可以慢慢地讲，但是现在这不是没有那么多时间嘛，只好填鸭式教育了，管你想不想吃，都得给我咽下去！

至于探索科学中的质疑精神，那就先放一边吧，毕竟他们质疑出来的，大部分都是基于自己的错误常识，解释起来太t麻烦了。

光电效应实验在陆希的世界那还是很好做的，只要准备两块金属板，搞一个闭合电路，再接上一个电源就可以了。

电源的作用是提供一个稳定的电场，这样从一块金属板上被打出来的光电子，能够在电场中获得动力，更容易地到达对面的金属板，使得实验结果更为清晰。

然而，陆希并没有一个电源。

因此，跑出来的光电子就无法得到电源的动力，它们会四面八方地乱飞，还会受到空气的阻力，不一定能到达对面金属板。

或者到达的电子很少，难以在闭合电路中表现出来。

于是，陆希在这个闭合电路里，用的是金羽的长春花别针。

这个保护罩是很敏感的，可以拿来当个探测器用。