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第82章 教语言这么教（第2页）

的小吏，用澳龙话问他们，你们这些天都学到了什么，小吏们果真是十脸懵逼，像是连听都听不懂的样子。

郑克殷叹了口气，就这样，怎么能指望文乐科能完成文化融合以及在思想文化上教化番人的任务？

当然他自己也有一些责任，毕竟他来到合儒之后不久便要去征服青丘，迁聚大绵部的工作完成之后他也没有时间亲自过问文乐科的工作。

他说道：“这样吧，你们的语言课可以先暂停。

“我会在接下来的时间尝试写两册教科书，一本是方便讲官话的先生用来教学生澳龙话，另一本则反过来，方便讲澳龙话的先生用来教学生官话。

“在教科书编撰完成以前，你们就先观察和记录澳龙人的各项仪式，听会讲汉语的澳龙人酋长讲他们的神话传说故事并加以记录。”

这一段话，是讲给番礼堂这里的明人官吏的。

之后郑克殷则用澳龙话跟澳龙人讲道：“你们之中还不会讲官话的，则首先按照你们的传统方式继续行使你们原来在部落中的工作，只要给我司官员观察和记录即可。

“在此之外，你们也可以多多走访合儒城内外，观摩、了解、学习汉民的生活与艺术，逐渐熟悉起来。

“这个文乐科的主要工作，乃是促进汉人和澳龙人双方文化的交融，因而汉人官员要了解你们的文化和生活方式，你们也要了解汉人的文化和生活方式。

“这样文乐科的汉人和澳龙人官吏都能熟悉两种文化，以后的工作才好展开。”

这样一番解释，得到了在场的众人的理解与认可。

郑克殷这才松一口气。

看来之后有很多工作，得先是他自己来做了。

傍晚时分回到郑府，郑克殷便也见到侄子郑安良带着一个姑娘在庭院中奔跑嬉戏，很快想起来这个小姑娘名字叫林小小。

“嘿，小小姑娘。”

他朝林小小喊去。

林小小听了，便走来郑克殷的面前，“郑司长好！”

郑安良也在她之后走来向郑克殷致礼。

从林小小的面色来看最近似乎过得不错，无论身体还是心理应该都非常健康。

郑克殷蹲下身来，“我想问你哦，你们家也来到合儒一段时间了吧，感觉怎啊，有没有什么困难？”

林小小摇了摇头，“没有哦，我们家过得挺好的，阿爸阿母还经常说，要感谢郑司长你呢！”

郑克殷笑了笑，“所以你阿爸现时在好好种田啦？”

林小小点点头说：“他说在合儒这里的地，比在圭谷要大好多呢，而且官府让他帮忙打理邻居番人的地还可以再分一点收成，他说现时很无闲，但也很欢喜。”

这真是个讨人喜欢的好孩子，对郑克殷的问题也回答得非常到位。

“那么，你觉得邻居的那些番人，他们过得怎么样？”

郑克殷继续问道。

林小小歪了歪头，稍加思索后回答道：“唔，好像他们就挺不好意思的，我和阿母也经常去给他们帮忙，他们总是跟我们说歹势，好像很惭愧的样子。

“对了，好像还有番民人家总是躲在家里，得了田之后也不做工，我们感到很奇怪……”