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第535章 我儿有成相之姿（第3页）

“成熟吗？”

就连宋真都开始怀疑，自己的儿子里面是不是住着一个没有洗干净前世记忆的大佬。

实在是太奇怪了，从小到大，宋景天都表现得与同龄人截然不同。

他不喜欢玩耍，一天到晚都把自己关在家里，整天看书，就连吃饭的时候，都要拿着一本书。

他看书甚至达到了走火入魔的地步，无论走到哪里，都背着书包，仿佛对什么事情都没有兴趣。

三岁背下《诗经》和《三礼》，四岁背下《三传》，五岁背下《周易》《尚书》如今宋景天已经不能满足于读书了，而是自己开始写书。

要不是少年科举限制年龄十岁以上，宋真都怀疑，自己儿子现在去参加能随便拿个状元。

《重生之吾父是唐朝宰相》？？？相比妹妹的天真爱玩，宋景天真的不像是一个正常的孩子。

六岁进入国子监，仅一年时间，就完美毕业，把国子司业曾伟宸惊得一愣一愣的。

七岁了，不知道他脑海中装了多少书籍，如今他开始跟阿娘学习画画，进步神速。

人物画、山水画、花鸟画，可以灵活运用中式和西洋画风绘作。

至于书法，宋真从蒲州找到了薛稷，请这位26岁的少年过来教学，学费就是安排入国子监担任学士。

可以说，两夫妻给儿子提供的都是最顶尖的资源。

当然，宋景天也没有辜负他们的期望。

宋真摸了摸下巴，沉吟道：“难道，我儿有丞相之姿？”

抵达安东都护府的时间，比想象中要久一些，大概是因为一路上忙着欣赏风景吧？安东都护府在大唐的辽东郡，辖境大致相当于今辽宁省。

在高句丽尚未被灭国的时候，他们也自称是辽东人。

在灭国后，全部高句丽人被遣返中原，与汉民族通婚融合。

大唐是个开放且包容的朝代，不像某些朝代，非要分个三六九等，把汉人当牛马。

宋真在与李治讨论《帝国的黎明》计划书的时候，提出加强周边国家原住人员迁移的举措。

而对于北边的铁勒和渤海国，由于人口迁移花费的人力、物力、时间过大，所以暂且先交换十分之一的百姓。

而且，有一个很现实的问题，那就是中原百姓过去北边，到底能不能适应生活？古代的防寒条件没有现代优越，从地理角度看，中原一带属于亚热带季风气候区，渤海国属于温带大陆性季风气候区，铁勒则是跨北寒带、亚寒带、北温带、亚热带四种气候。

尽管唐朝时期的平均气温比现代要高上5度，但是你让一个常年生活在南方的人，强制调离去北方，多少有点不仁德了。

因此，李治同意了宋真建议在这两处区域多造学堂，教育当地百姓汉文化。

从文化上进行民族融合，不失为一个好办法。

太原王氏成立的教育集团一马当先，花费巨资在渤海国建立了数百所学堂，紧接着其他士族也跟了过去。

对于他们来说，在这些地方建学校，并不会影响自己的利益，因为当地人没有列入科举选拔范围。

不仅可以提高家族声誉，说不定还能载入当地地方史，何乐而不为呢？建学校也是一门生意啊，而且是光明正大的生意，有朝廷财政补贴。

有家族抱着在当地建立势力的想法，蜂拥而入。

只是地方就那么大，朝廷规定的学堂数量有限，迟到的人吃不上热豆腐，他们急死了。

这就造成一个奇怪的现象，不仅武将想打仗，就连那群文臣也天天嚷着对外扩充疆域，比武将还催得紧。

整个朝堂，每个人都是好战分子，真是一件奇葩事情。

不止是建学校的利益，如今唐军征战八方，需要的士兵越来越多，都快不够用了。

从以前的六十万编制，短短五年，扩军到两百万。