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915 瑟琳的和声课段冉的角度看问题（第2页）

他们想看看秦键压着点来到教室，会在下课时走上讲台会与她们的美人老师说点什么。

只是问何时交作业？这实在让人觉得有够意外。

包括瑟琳也有这样一种感觉。

秦键的到来让她觉得这一定是个意外事件。

在她看来，秦键完全是一个绝对有资格站在讲台上授课的那个人。

而且她不认为自己的课程根足够吸引一个成名作曲家的注意，或者说大明星的时间如此富裕了吗？

她知道学校从前招收过的一些在当时颇有名气的明星学生，那些人从不参与学校开设的课程。

“或许他下周就没影了。

“

暗自想着，瑟琳也离开了教室。

——

秦键回到公寓打断了正在练习的段冉，段冉问他下午的课上的如何。

“还好吧。”

他换上拖鞋来到了段冉旁边坐了下来，把上课的内容说了说，“来听课的人不多。”

段冉：“大家是不是很惊讶你去上课。”

秦键笑：“有什么惊讶的，大家都是同学而已。”

段冉不服道：“那可不是，大概在他们眼里你应该是讲台上的那个人。”

秦键：“这不重要，反正我进去的时候也没留意大家的反应，老师当时已经开始讲课了，然后下课我就直接回来了。”

段冉：“你发的信息我看到了，我还想问你怎么迟到了呢。”

秦键：“和兰顿聊天没注意时间。”

段冉笑：“你很喜欢和他讨论问题。”

秦简叹了一口，这话他不否认，但和兰顿对话总会让他莫名的陷入一些奇怪的思考。

接着他把自己今天与兰顿的争论的过程与段冉附属了一遍。

段冉听过想了想：“或许兰顿教授只是站在学术圈的角度来讨论一个乐手的名气，你要考虑到古典音乐明星一直处于大众明星的边缘位置。”

“实际上真正讨论他们的群体还是从事古典音乐的业内人士和相关爱好者。”

“所以从这个角度来考虑，兰顿教授的话并没有什么问题。”

“名气在咱们所处的圈子里，几乎就是一张实力的名片。”

“我不知道你具体怎么看待，但至少在我看来，一名成年的钢琴爱好者是不可能成为演奏家的，这是由受专业教育时期而决定的，即便他有再过人的天赋，因为他错过了最佳的学习时间。”

“然而一名从小接受正统钢琴教育，并有着常人所羡慕的音乐天赋的孩子，他很刻苦，那么他想成为一名演奏家就会轻松些吗？”

“不，我认为依然是一件极为困难的事情。”

“或许他最后可以通过十几年的努力最终拿到一张音乐学院的演奏家文凭。”

“然后成为了一名专业的钢琴老师。”

——

这点秦键不能否认，而且他听得出。

关于围绕在“名气与实力”

之间的演奏家话题，段冉似乎又有着与兰顿和自己都不同的观点。

“成为一名钢琴老师也不错啊，至少可以培养下一代。”