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蕭景曜原以為王教諭會傷心,沒想到他竟然這麼快就調整好了心態,頗有一種「讓府學給我們南川縣教導人才」的占便宜之感,讓蕭景曜簡直哭笑不得。
王教諭則嘆了口氣,伸手拍了拍蕭景曜的肩,「天才如同良才美玉,誰能忍住不去雕琢一番?為人師者,誰不希望能教導一位天才?但你有更好的路,我不能因一己之私而把你困在縣學裡。
去府學吧,府學人才濟濟,你或許能在那兒遇上旗鼓相當的對手,結交幾位志同道合的好友。
」
說完,王教諭又嫉妒地看了孫夫子一眼。
這等好事怎麼就讓孫老頭兒搶了先呢?
孫夫子得意地翹了翹嘴角,暗中給了王教諭一個炫耀的眼神。
王教諭心下一梗,轉而嘆道:「不過縣學的學子即便再愚鈍,倒也有個秀才功名在身,不至於怎麼教都不開竅,朽木不可雕。
」
孫夫子臉上的笑容瞬間消失了,轉移到了王教諭的臉上。
私塾學生的質量良莠不齊,有蕭景曜這等讓夫子們讚不絕口的驚才絕艷之輩,也有讓夫子們暴躁頭疼恨不得一巴掌拍開他的腦殼看看裡頭到底裝了些什麼東西的朽木。
顯然,孫夫子每年都在遭遇後者的折磨。
這一局,是王教諭勝了。
蕭景曜笑眯眯地看著王教諭和孫夫子唇槍舌劍,這才發現王教諭和孫夫子的交情或許比他想像中的深得多。
……友嘛,就是用來損的。
交情不夠,損不到這個份兒上。
反正別把戰火燒到自己身上來就行。
蕭景曜吃瓜吃得很快樂。
然而怕什麼來什麼。
很快,王教諭和孫夫子便結束了戰鬥,齊刷刷將眼神放在了蕭景曜身上。
蕭景曜背後一涼,總覺得王教諭和孫夫子的笑容帶了幾分不懷好意。
王教諭沉聲:「府學很好。
」
孫夫子接話,「縣學也不差。
」
二人異口同聲,「必須讓曜兒在府學一鳴驚人,也讓府學那些教諭們知道我們南川縣讀書人的厲害!
」
蕭景曜一臉無語,你們的地域榮譽感是不是太強了一點,南川縣就屬於常明府啊,爭這個有意思嗎?
突然就感覺常明府變得散裝起來了呢。
然而王教諭和孫夫子一點都不覺得自己的想法有什麼不妥,卯足了勁兒要讓蕭景曜給府學的教諭們一點來自南川縣的小震撼。
王教諭冷哼,「府學的陳教諭,每回見了我都要陰陽怪氣顯擺他們府城的學子聰明好學,我倒是要看看,等到曜兒去了府學後,他還敢不敢來我面前陰陽怪氣!
」
...
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