格格党

手机浏览器扫描二维码访问

第41章（第5页）

午饭后，陈宇宙撑得直打嗝。

班主任魏佳给陈宇宙顺了会儿后背，不管用。

她又摸了摸他的圆鼓肚子，在征求了家长的意见后，给他喂了点消食片。

虽然宇宙爸爸很配合，表示说不介意，他家孩子正在长身体，吃得多是好事。

但魏佳敏锐地多留了点心思，去后厨看了一眼。

属于陈宇宙，印有星球图案的餐盘里，有吃剩下的鸡腿骨。

而向日葵班的老师，除了她，便就是林奢译了。

魏佳神色凝重了些，把林奢译喊到教室外面谈话。

“陈宇宙见到你在吃鸡腿，他也想吃。

“你应该意识到，这件事的重点并不是鸡腿，换成其他食物，其他东西也一样。

是你“老师”

的身份，让孩子觉得鸡腿与众不同，也想“和老师一样”

吃鸡腿。”

小孩子惯有单纯模仿、依赖“老师”

的行为。

更因为林奢译是孩子最喜欢的老师，孩子想要在自己“喜欢的老师”

面前好好表现，才会把林奢译给的所有食物都吃完，即使吃不下，即使吃撑了也不会拒绝。

林奢译应该对此有警惕心。

不能把这种问题视为“平常”

，更不能把这种问题常态化，一而再、再而三的发生。

一番措手不及、措辞犀利的责备，让林奢译本就苍白不适的脸色，更难看了点。

他后知后觉地意识到，不止是小孩子的认知差异，幼儿配餐也有着标准的量化和配比，他私下给孩子吃幼儿配餐以外的东西，孩子如果吃完身体不适，那则是更严重的问题了。