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教养（第3页）

很快，李夫子教学的速度便已跟不上姜蓉学习的进度。

姜蓉内心的野望支撑着她源源不断地汲取新鲜的知识，夫子没教到的部分，她便四处请教，回去自学。

便是晚上，她也不曾懈怠。

她姜蓉，做一件事，要么不做，要做她就要做到最好。

崔氏知晓她这样拼命，心下虽满意，夸赞她一通后派人劝说，让姜蓉先安心养好身子。

渐渐地，她秉烛夜读闻鸡起舞的勤奋事迹便传入李夫子耳中。

李夫子心中倒是对她慢慢改观，但面上仍然不改丝毫，仍旧如往常严肃。

在知晓姜蓉在这么短时间内便能流利背诵这些节选后，李夫子觉得这个弟子倒是有些慧根。

于是，她加大了每日的课程量，给她添了一门算学，在授课之余也为姜蓉讲授一些轶闻遗事、名人事略。

她想看看，这人到底是真好学，还是个假胚子。

面对陡然翻倍的课程，姜蓉不仅不觉得累，反而很是兴奋。

她对李夫子所授产生极大的兴趣，如饥似渴地吸收着知识。

她本以为读书都是些让人晕乎的之乎者也，没想到这里面也有这么多逸闻和道理。

经过李夫子深入浅出地授讲，姜蓉也慢慢琢磨出里头的趣味。

这段时间的学习，也让她了解到自己之前的世界有多狭小，她多像坐井观天的那只井蛙。

只要有机会，姜蓉就不断看书充实自己。

姜蓉回神，继续听着翠雯慢慢诵读她今天买回来的这本《四时食记》，而自己则坐在一旁翻阅学习，将字、音一一对应。

这本书的主人公名张逸，自号青游居士。

在序言中他自述其自成年后就离开家乡游历各地，可谓是觅遍名山大川，尝尽各地美食。

他将在那些地方所见所闻一一择录书中，既有四时风景奇观，又有各地迥异的风土人情。

但更多的是各地美食摘录，作者还细致地将所需食材、做法步骤细细阐明。

听得姜蓉不禁心驰神往，她前世一直被困在青州附近，根本不知外面风景如何。

这青游居士笔下的高山长河、荒漠沼泽，到底是何等壮阔绮丽，才引得他一生漂游在外，乐不思蜀。

想来，是她做梦也想象不出来的美景。

越听，姜蓉越兴奋。

不禁沉迷其中，难以自拔。

但天色已晚，一番心理斗争之下，姜蓉勒令自己合上游记，背诵一番书本后沉沉睡去。

次日，上完李夫子的课业后。

姜蓉先去向崔氏请安，又陪她聊了会天。

她虽然动机不纯，但孝顺长辈这种事，做起来也是真心诚意。

恰好此时，八郎卢安松寻到崔氏院中请安，他虽年纪小，但一言一行已经颇具风仪。

平日里他与姜蓉见面不多，此时看到姜蓉，也是客气又好奇地多看了两眼。

姜蓉看到他佩戴了自己送的滚狮绣球纹样香囊，便和气问道：“八郎过来找母亲啦？”

卢安松点了点头，向她问好，小脸瞬间通红。