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第388章 帝国皇帝理念 万族大同（第9页）

早在弗塞王国成立之初，何塞就未雨绸缪，思考如何收服人族王国。

而收服人族王国的第一关，就是思想障碍，臣服于异族，即便国王和国民嘴上不说，但心里肯定别扭，特别是在人族还是泰达诺尔霸主的当下。

为了解决这一问题，何塞想到了一个主意，初步提出了万族大同的理念。

这一理念的核心思想便是：众生平等，万族大同。

即智慧种族人人平等，和平共处，共建美好家园。

为了推广这一理念，何塞做出了许多开创性的举动，其中主要有三点，一是全面废除部落制度，让各个种族混居，二是建立学院制度，各族学员接受同等教育，在一套相对公平的规则下竞争，三是对非帝国公民开放学校。

一、全面废除部落制度。

最开始的时候，各大怪物种族都是以部落的形势在大陆上存在，这种抱团式的生活方式让种族得以生存、延续。

但在帝国的文明形态下，部落制度却是有一个极大的弊端，那便是同族拉帮结派，强者能为族人争取到更多的资源，弱者无法获得资源，以至于强者恒强，而弱者无法翻身。

除了马太效应之外，部落形势还不利于帝国内部稳定，以部落为单位，各大势力相互竞争，这是一个极不稳定的因素。

因此早在弗塞王国建立的初期，何塞就有意识逐步削弱部落制度，让各大种族混居，最终在帝国建立的初期，所有人都适应了新的生活方式，诸族之间和平共处，同时为何塞向全大陆宣扬万族大同思想提供了有利支撑。

二、建立学院制度。

学院制度的建立和部落制度的废除是一同推进的，任人唯贤，铸就帝国强盛的根基，极大推动了弗塞帝国各行各业发展，体现了万族大同制度的优越性。

三、准许非帝国公民入学。

这是在弗塞帝国建立之后，才对全大陆宣布的消息。

以往，大陆各个国家高等学府之间都是藏着掖着，生怕对手学走了自己的知识，别说接受异国学生，就算是本国公民也得经过严格的审查才能入学。

而弗塞帝国打破了这一惯例，无论是精灵还是矮人，无论是人类还是兽人，甚至是地底的卓尔，只要天赋达标，并通过品行测试和入学考试，并缴纳学费后都可以进入弗塞帝国学校进修学习。

这看起来公平，实则不然。

因为穷人付不起路费，也交不起学费，能来到弗赛帝国求学的学生，大都是家境殷实之辈，有一定的家族势力。

这些人接受帝国教育，无论是留下为帝国出力，还是返回原本国家，对帝国而言都有很大的好处。

万族大同的思想在帝国无处不在，在帝国境内求学，不管愿不愿意都会接受这一思想的轰炸式洗脑，这批学生回归之后，便是“万族大同”

思想的天然传播者，进而影响他们的家人。

而能来到帝国求学的学生本就是各国精英，在各自势力掌握一定话语权，积少成多，进而影响当权者决定。

如今，弗塞帝国的影响力能在大陆上顺利推进，延伸到大陆中部，从帝国归去的留学生功劳不小。

“如今，【风语者联盟】明确表态，支持帝国万族大同的理念。”

迩苟接着说道：“就连南方势力内部也有所讨论，只是很快就被镇压了下去。”

闻言，王座上的红龙面无表情。

忽悠到【风语者联盟】的支持，这倒是意外之喜。

其实，无论是弗塞帝国的“万族大同”

也好，还是庞贝帝国的“人族独尊”

也罢，本质上都是虚的，都是利益在背后推动。

弗塞帝国推广“万族大同”

，是为了诸国能够和平接受帝国的统治。

而庞贝帝国推出“人族独尊”

，是为了集结力量，对抗积极扩张的弗塞帝国。

唯有实力，才是一切的根本！

，！

穷，官僚体系腐败，百姓疾苦，且没什么分辨能力，正是抓住这一特点，通灵教派提供小恩小惠，在风暴海沿岸国家底层汲取养分。

还有相当一部分堕落贵族加入通灵教派，他们隐藏在人群中，为通灵教派通风报信，给抓捕工作带来极大的阻碍。