格格党

手机浏览器扫描二维码访问

第128章 专业课收获荣誉新任务（第3页）

这六位同学的写非常好。”

他放下讲义，看向学生们：“这六位同学的写，是认真的去画，不是漫无目的随意记录，更不是为了完成任务。

其他同学的写，数量是够了，但有应付的现象。

以后要改正。”

能考上油画专业的学生，每个人的技能都不会太弱。

即便在班级里横向比较，显得技能相对弱的人，也有自己的骄傲。

很多同学听到贾老师的话，忍不住用目光被点名表扬的六个人。

此时，姜哲听到系统提示：画家收获荣誉，画家收获……”

他借着低头的时机，悄悄点开系统，看到系统提示。

画家正在收获的荣誉，既有名气提升，也来自其他人的认可。

就在他查看解释的时候，系统还在不断提示他收获荣誉。

姜哲觉得提示音已经成了干扰，就改成了静音提示。

收获的荣誉，虽然只让荣誉经验条有一点点变化，但他觉得，有增加就好，聚沙成塔，总是能看到成功。

贾老师还在继续讲：“以后，大家每一次作业完成，都会有机会展示作品。

每一次作业，我们都会遴选留校作品。

注意，留校作品不是每一次，每一届都有。

如果质量高，在所有老师那里都能通过，留校作品的数量可以增加。

如果质量不够，那就宁缺毋滥。

曾经有一个班，一年时间没有一幅作品留校。

你们不要小看专业分数，专业分数对于你来说，也很重要。”

姜哲有了刚才的经验，知道展览是收集荣誉的好机会，就下定决心，必须认真对待每一次作业和展示机会。

贾老师提出本节课的要求：画一幅对开的素描写生——大卫石膏像。

“你们在艺考之前，习惯画那种短期素描，这一课，要改掉一些不好的习惯，研究深入造型。

一个月的课程，每周两天，周末，你们可以自由安排。

你们有至少八天的时间，完成一副素描，所以时间很充裕。

我不要求大家今天就开始画，你们可以先去看，想清楚，找对感觉再开始动笔。”

很多学生听完要求，眼神茫然。

贾老师知道学生们需要适应和消化，就带着他们去领画板，画架，然后去画室分组。

画室很大，已经摆好四个大卫的石膏像。

这尊雕像不是所有角度都适合描绘，为了让每一个人都能找到合适的位置，贾老师把学生们分成四组。

姜哲和其他五位同学分外一组。