格格党

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第 515 章（第1页）

并且开发已经开始。

去学校主要是因为导师又开了新的项目，凌玥需要去帮忙，导师还把凌玥提为了他的助教，帮他去上本科的课程，一周两节课。

接着，跟凌玥同年入学的、今年大三的同学就发现，凌玥竟然成为了他们的老师。

天啊，同样都是华国人，缘何凌玥同学这么突出。

本来以为凌玥上了研究生，就打击不到他们、去祸害研究生师兄们了，结果竟然在这等着。

他们已经想到了其他老师会怎么用凌玥来鞭策他们了，无非就是“你们看看凌玥，跟你们一起入学，人家现在都已经可以来教你们了，你们再不努力，往后能有多大出息”

这样的话。

这些话，他们听多了之后，虽然有抵抗力了，但是还是感觉刺激很大，他们能怎么办，只能往死里学。

不过他们也有了反击老师的方法，用魔法来打败魔法。

他们发现其他老师的课程，凌玥也会，于是他们开始提前预习，不会的就课下问凌玥。

然后等其他老师上课时，就问另外的课程的问题，老师回答不出来，他们就跟老师说：“老师，人家凌玥虽然是教网络编程的，但是她也精通您的课程。

您这也要学习精通一下其他的课程才行了，不然以后饭碗被抢走了怎么办？”

老师：“......”

其他课程的老师，属实没想到，经常教训学生，有一天竟然会被学生反过来教训。

这帮兔崽子，变精了。

老师跟学生之间的纷争，凌玥不知道，她每次来上课都是来去匆匆，也不需要备课，上课前翻一下章节的内容，就知道要讲什么了，还讲得很好。

抛开被凌玥打击这件事，大三的同学们发现凌玥的课程干货满满，一句多余的废话都没有，但凡他们不懂的地方，凌玥现场就能按照课程给他们做实战演示。

除非是上课不听讲，但凡认真听课的人都能学得很好。

凌玥回学校的还有另外的事，其中是杨妍颖的海洋因素数据模型建设。

杨妍颖设计的模型，是通过海洋因素的变化来发现海里发生地震和海啸的可能性。

提前给海边的人一个提醒，减少海啸和地震对海边民众的生命及财产损失。

这个模型杨妍颖让自己的老师帮忙看过，老师给了一些修正的意见。

为了这个模型，暑假里，杨妍颖专门找考上浙省海洋大学的同学帮忙，联系专业的海洋大学的老师帮忙看看数据模型里的海洋参数正确与否。

浙省海洋大学的老师只提出了一点小小的修正，其他没有改，杨妍颖对此特别高兴，不枉费她跑图书馆查阅了大量的海洋学相关的专业书籍。

浙省海洋学的老师对她很欣赏，得知她是华国科技大学大三的学生，想要邀请她毕业后到浙省海洋大学来读研究生。

杨妍颖委婉地拒绝了，她最喜欢的还是数学，建立这个模型只是因为自己是一个海边长大的人，想要给住在海边的人家一份预警灾难的安全保障而已。

其他都没问题，就是模型建立这块，杨妍颖有点犯难，她的计算机编程能力只是一般，而凌玥则是高手中的高手。

凌玥刚研究完防弹衣材料那会，闲下来了几天，杨妍颖就跟凌玥说了，能不能帮忙建立一下模型。

凌玥看了杨妍颖设计的模型，觉得意义重大，华国的海域面积很广，如果可以提前预警灾难，那对海边的人来说是一件极好的事，而用代码建立模型对自己来说很简单，不需要费很大的功夫，所以凌玥加入了。

原本模型建立的确不需要费什么功夫，但是凌玥为了杨妍颖的这个模型更完善，还是费了挺多的时间。

凌玥亲自做了一款收集海洋各项参数数据的仪器，由此，杨妍颖的整个设想才算完整。

这个仪器是凌玥根据以前在南岛发现的那些外国的间谍装置升级而来的，能更加精准地收集数据。

杨妍颖没想到凌玥竟然连海洋参数数据收集仪器都会做，她都跟浙省海洋大学的老师联系了要借用仪器了。

她开始理解安楚淇跟凌玥做研究的感觉了，凌玥真的是全能大佬，能把人带飞的那种。

十二月底，整个模型建立完成，杨妍颖将这个消息告诉了自己的指导老师还有浙省海洋大学那边、给过自己帮助的老师。

浙省海洋大学的老师还帮忙找到了模型实践的地方，楠沙群岛海军基地。

事实上，华国的各个海军基地都有海洋监测预警的模型，楠沙群岛属于新建不久的海军基地，海洋大学的老师觉得应该大胆一点，去采用新型的海洋监测数据模型，以