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15江大教授沈老匹夫（第1页）

江教授这样级别的大佬，早就已经著作等身。

按说根本不用来上本科的基础课程，平时只需要搞搞科研，带带自己的博士生就好了。

但他一直觉得年轻人们思维不受限制，想法新奇大胆，他们才是科研的未来，所以他一直在江大教《通信原理》这门基础课，就是寄希望于能发现更多的好苗子。

连上课的教材，都是他亲自编的，前前后后花了很多心血。

今天偶然发现了言夏这样一个有超强领悟力和学习能力的孩子，心里自然非常的兴奋。

本来已经计划好，无论怎样，都要忽悠她来跟自己搞科研。

结果一问，对方居然才高三——他提前准备好的说辞都没用了。

不过嘛，好歹是拿国家津贴的教授，不会被这点小事难倒，江教授迅速转换了思路。

嗯，今年高三，明年不就大一了嘛。

他等得起。

他先跟小同学培养培养感情，明年不就顺理成章的成他的学生了？

想起儿子总说自己太严肃，江教授调整了一下表情。

然后通信专业的学生们就看见，向来不苟言笑的江教授，此时脸上仿佛绽开了一朵花，特别温和，特别慈祥，特别平易近人地问第一排的小姐姐，“言同学，你来上这门课，是对通讯这个领域感兴趣吗？”

尽管他已经极力掩藏，但哪怕坐在最后一排的同学，都能清晰地看见江教授眼里的精光。

如果他们能听到他的心声的话，那一定是“快说‘是’。”

言夏之前跟沈教授做的项目都是电子信息领域的，对于通讯相关的知识其实只有粗浅的涉猎。

但是今天听了江教授的课，她确实对通讯产生了极大的兴趣。

“是。”

言夏毫不犹豫的说，“我觉得您讲得很有意思。”

优秀的老师大约都有这样的魔力，很容易就让学生爱上他所钻研的领域。

听到她的回答，江教授的笑容更大了，语气也更加温和，“你刚才说打算明年报考江大？那想好报哪个院了吗？”

江教授觉得，他们通院就很不错嘛，科研实力也是江大第一。

众学生：呃，他们怎么觉得——此刻的江教授那么像是在诱

哄小白兔的大灰狼呢？

而懵懂的小白兔，还对此一无所知。

言夏没有马上回答。

她刚刚确实决定了来江大，但是读哪个专业——还真的没有想好。

而且，沈教授那边也表示过希望她去电院。

坦白讲，她对江教授的观感很好，不忍心让他失望，但想到沈教授那里……

她也有些不知道该怎么办。

江教授见言小同学没有马上回答，而且神色似乎有些犹豫，顿时有些着急，“怎么？有什么困难吗？”

不是他吹牛，通院的科研实力可年年都是江大no1，人才济济，资金雄厚，没什么问题解决不了的。

“是家里有困难？”

这种实力的学生，根本不用担心，“咱们院很多奖学金的，你来肯定没问题。”

言夏摇摇头。

“那是成绩不太理想？”

毕竟他们通院录取分几乎是江大最高的了，也不知道小同学究竟能考多少。

“不行走特招嘛，咱们院有名额。”