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乔卿清的童年阴影一（第1页）

大概二十多年前（以大结局的乔卿清年龄为准），瑜兰市

乔卿清从小就很活泼好动，但面对一些陌生的人就会展现出恐慌的一面，久而久之，她的父母就察觉到了她怕生的性格。

乔卿清到了上幼儿园的年纪了，父母就商量在家附近的幼儿园就读，却不知一切都是她童年阴影的开始。

来幼儿园报到的第一天，乔卿清就展现了她怕生的能力，接待了十几个小朋友的幼稚园老师，面对乔卿清这样的小朋友显得有些手足无措。

“你就是乔卿清小朋友吧？欢迎你来到幼儿园！”

乔卿清害怕的躲在乔母的身后，小手紧紧抓着乔母的衣角，就算乔母轻轻拍拍她的小手，也没能化解她此时的紧张感。

幼稚园老师从乔卿清的眼神里看到了胆怯，她让其他幼稚园老师继续接待其他小朋友入园，而自己则是去接待乔卿清。

经过一小段时间的熟络，乔卿清变得没有一开始那么惧怕眼前的幼稚园老师，乔母这才放心的把乔卿清交给了幼稚园老师，自己则是趁乔卿清注意力转移时转身离去。

乔卿清上幼稚园第一天，班上的老师以及小朋友们都已经快速打成了一片，只有乔卿清一个人孤独的待在角落里。

与她熟络起来的那位老师是不可能把所有的时间精力都放在她一个小朋友身上的，那时她并不理解。

上课互动时，乔卿清总是一个人，她不会主动与其他小朋友们打招呼，更加不会立马同意其他小朋友的组队邀约。

久而久之，她渐渐的被小朋友们孤立了。

中午吃午饭时，乔卿清也是一个人坐在一个小角落里享用。

饭后午休时间，幼稚园老师们将小朋友带到午休的房间，并且一个一个的安顿好，只有乔卿清不肯与其他小朋友们拼床睡。

在一位幼稚园老师的苦口婆心的劝说下，乔卿清才渐渐的接受了拼床睡。

幼稚园开学一个月后，班上的小朋友们都已经打成一片，甚至还有三三两两成团结队的趋向。

然而就算是这样，乔卿清也还是一个人。

面对乔卿清这样的小朋友，幼稚园老师们也是挺头疼的。

她们绞尽脑汁的利用课堂上的互动环节，制造大家与乔卿清互动的次数。

乔卿清一开始是很排斥的，毕竟她一直都很怕生，害怕与陌生人接触，就算是已经相处了一个月的小朋友们，她也依旧没有放松警惕。

经过老师们半个多学期的努力，乔卿清终于和小朋友玩在一起了，还结交到了新朋友。

小班下学期，班上成群结队的现象开始逐渐增多，小朋友之间的也多多少少出现了摩擦矛盾。

这一天，有一个小朋友从家里带来了自己最新的小玩具，想带来给大家分享、炫耀，从而引起小朋友们的广泛关注。

其中有一个小朋友因为太过于激动，就想要趁这位小朋友不在的时候，小心翼翼的去玩一下他的小玩具，结果不幸掉落在地上摔坏。

那个小朋友从厕所回来之后，看到自己带来的小玩具掉在地上摔坏的那一刻，直接放声嚎啕大哭，很快就引来了幼稚园老师。

小朋友当然不知道幼稚园里的各个角落都是有安装监控的，因此在面对玩具主人情绪崩溃的时候，他也显得十分的惊慌。

在幼稚园老师的处理下，最终以赔偿一个相同的玩具给对方而终结。

一周后，有一个小朋友（女）从家里带来了一个小熊玩偶，说是它可以陪伴她一同睡午觉的好伙伴。