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第137章 虞世南教书法（第3页）

轮到两个小公主时，虞世南脚步顿了顿，目光落在她们案上的纸。

上面已经写了几行“人之初”

，笔画虽稚嫩，却横平竖直，比同龄的孩子规整不少。

他弯下腰，指尖轻轻点了点“初”

字的撇画：“明达这笔撇写得好，起笔轻，收笔稳，像院角柳树上刚抽的芽，有劲儿又不扎人。”

“嘻嘻~嗯呐嗯呐~”

听到夸赞自己，小公主还是很高兴的。

虞世南便取过一张废纸，握着她的手，慢慢写了一个：“你看，捺画要像咱们村外的田埂，先慢着走，到末尾再轻轻顿一下，就稳了。”

写完又让小公主试，站在旁边耐心等，见她写得比刚才顺了，便笑道：“对喽，就是这样，多写两次就熟了。”

学堂里静悄悄的，只有毛笔划过宣纸的“沙沙”

声。

有个扎羊角辫的小姑娘，墨沾多了滴在纸上，眼圈一下子红了，虞世南连忙走过去，从袖里摸出块干净的细布，轻轻帮她擦了擦纸角：

“不怕，墨点像小梅，咱们接着写，后面写好看了，就盖过它啦。”

小姑娘听了，又拿起笔，慢慢写了起来。

王绩和李丽质站在窗外，看着虞世南弯腰教孩子握笔的模样，忍不住相视而笑。

往日里在长安，虞世南给皇子们授课都带着几分庄重，如今对着村里的孩子，却比春日的暖阳还温和，连声调都放得软软的，生怕吓着他们。

李丽质轻声道：“有先生这样教，孩子们往后的字，怕是要比咱们教的强多了。”

王绩点点头，目光落在虞世南帮小公主摆正宣纸的手上，笑着叹：“这才是真的‘传道’，不分贵贱，不论身份，只把本事慢慢教给孩子。”

另一边孔颖达和萧然闲聊起来。

也发现了，萧然确实不像是能写出师说的人。

但是孔颖达也感觉到了，萧然的与众不同。

到底哪里不一样，孔颖达没办法去说。

“如今老夫负责编纂五经正义，正缺人手，不知小友可有兴趣参与一下？”

孔颖达询问萧然。

《五经正义》的核心是整合两汉至隋代的《五经》注疏，统一经学解释。

为科举提供标准教材。

但编纂过程中不仅需要深厚的经学功底，还需解决“版本繁杂难辨”

“注疏晦涩难读”

“传播效率低”

等实际问题。

孔颖达此前已见识过萧然的特质。

虽不熟儒家经典，却擅长用务实、创新的方法解决实际问题。

而这些恰好是编纂《五经正义》时需要的辅助能力。

“先生抬爱晚辈了！”