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第 134 章 各行祖师－教育增（第5页）

如：不要用刀子拨火；不要使天平倾斜；不要坐在斗上；不要吃心等等；

学校成员：分核心成员及外围成员；

核心成员：可学最高科学学科，亦能从政参选执政官；

外围成员：保持沉默不学辩才，以沉默来把握他人思想，能耐住寂寞并且能将自身财产交于教团者（退出时发放给本人），才有资格成为核心成员；

课程：重点为：数学，开设音乐、天文、诵读、体育为必修课程；

一个宗教性质的学园，却研究出理性的数学，并且把数学中的几何学变成一门真正的科学，记于教科书上的毕达哥拉斯定理，即：勾股定理】

天幕贴出一幅三角形状，上面用奇怪的字形写着a2+b2=c2，让人摸不着头脑。

而张苍听到勾股二字心下一动，脑海里细心回想勾股出处：勾股各自乘，并之为玄实。

开方除之，即玄勾股相乘为朱实二，倍之为朱实四。

他一怔，这不是‘周髀算经’之语吗？

他小心翼翼地观察着天幕奇怪字形，又暗自与算经讲述对比，半晌后终于明白a2、b2是何意。

三倍中的两倍股玄相加等于股玄袤数（两个直角边边长的平方加起来等于斜边长的平方），只是西方写得简洁明了。

张苍低头琢磨：西方学识能领先华夏，是因学识简洁好懂？

【除了私人学园外，亚历山大出资建设亚缪斯学宫和帕加马缪斯学宫，作为官方国家学术中心。

无论是国家学术中心，还是私人学园，他们重点在于哲学、算术、天文知识中。

甚至所有学园把音乐、算术、几何、天文列为必修课。

为表重视，柏拉图直接在校园门口搭了块牌子：不懂几何者不得入内！

在他们看来学习‘四艺’特别有必要：

音乐：提高军队的士气和斗志，训练思维，发展理性的同时，也能陶冶心灵。

天文学：应用于航海、农业、行军作战等方面的同时，也让人灵魂向上看，探寻高处事物；

算术、几何：科技、思想、技术都能用到的知识，无它就掌握不了真理；

加上文法、修辞、辩证法三门基本课，在中世纪时直接定位必学‘七艺’，其重要性与儒家六艺相同】

明

朱元璋深深叹气：“要不是咱明白后人不知讲评落于大明，咱都要怀疑后人专门说给我们听。”

朱标苦笑着摸了摸鼻子，他爹说得没错，后人恨不得揪住他们耳朵大喊：不用老学儒家经义，看看数学、天文，别让后世子孙落后于人！

他揉了把脸轻叹：“大明身负重任呐！

他爹扛着头不尊孔子，天下士人就敢不尊帝王。

想要革历代圣统何其艰难？

【华夏有老子、孔子、孙子、墨子等百家，西方有苏格拉底就、柏拉图、亚里士多德等哲学家。

而他们的出现都处于类似环境：孔子、墨子等学派都在为纷争乱世开药方。

柏拉图等人亦用教育曲线救国，寻求治世之方；

柏拉图建起救世学园——阿卡德米学园，春秋齐国建起稷下学宫，诸子百家畅言治世之方，述说学派精要，寻求知已同盟。

无论是诸子百家，还是古希腊三贤，以及释迦牟尼，他们都是人类精神导师。

思想家、哲学家、教育家在春秋战国时期扎堆出现，共同塑造人类文明精神。

而他们所处位置又正好处于北纬30c左右，所以我们把它叫做‘轴心时代！

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