格格党

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第二十三章 最后的霸凌（第1页）

星期三一连三家面试令人神经紧绷，再加上连日来学校里各方面的敌意和精神折磨，我连着几天感到心脏不舒服，又连续两个晚上失眠，到星期四早上参观完南希的幼儿园时整个人已经心力交瘁，实在不想再去学校面对更多的负能量，本想多请一天病假，可是老公建议我坚持一下，于是我还是去了。

在美国找工作，几乎所有雇主都会要求新雇员提供上一任雇主的推荐信，还会打电话向前雇主询问新雇员的一些情况，这其实是对打工人一种十分强大的隐形控制和束缚，让打工人不敢轻易和老板翻脸，不似在中国，干得不爽了分分钟可以拍案而起，此处不留爷，自有留爷处，翻过旧页重新来过。

但是针对美国职场的这条规矩也不是全无对策，比如可以找关系不错的同事做推荐人，新雇主往往也会接受，因为他们理解许多人并不想让现任雇主知道自己在找工作，也只是想看看了解你的人对你的评价，以防踩雷。

但话说回来，如此判断一个人的人品，可靠性又有几分呢？比如像林奈和桀丝那样的可以找一群狐朋狗友为她们说一堆溢美之词，而像我这样被集体诬陷和排挤的，竟连一个帮我说话的人都难找。

不过天无绝人之路，有一个人我相信既了解我真正的为人，也会和善地愿意做我的推荐人，那个人就是在幼儿园人微言轻、几乎没有存在感的轮值老师——玛莎。

在院子里活动时我想找机会请玛莎做我的推荐人，无奈其他老师站得很密，我好不容易凑到玛莎身边匆匆交谈了几句，对她说：“我有些话想和你说，晚上回去给你打电话。”

一上午班上的三个老师破天荒地对我极尽小心和气，大事小事都特意向我说明清楚，还有事没事总向我挤出笑容寻找各种话题，我想沙文一定是对她们说了什么，否则她们不会突然发生如此刻意而突兀的转变，但我已经不可能再被她们迷惑，因为太清楚过了今日她们一定会卷土重来。

午饭的时候尅拉突然通知我沙文过一会儿要和我们一起开个组会，看其他两个老师的神情似乎早已心中有数，我很吃惊沙文并未像之前说好的那样先找我谈就直接召开组会，并且看上去她和每个人都通过气了，却唯独绕过我——一种不祥的预感从心中升起，我感觉沙文来者不善，上次说的那些所谓要帮助我的话只是欺骗。

趁着上厕所的功夫我到办公室问沙文：“待会儿是不是要开组会？”

她对我挤出一丝笑容：“是的。”

“你是不是已经和其他人谈过了？”

我又问。

她犹豫了一下，点了点头。

“我只是想告诉你，教室里的情况现在已经好多了。”

我故意说，言下之意你既然绕过了我，那么我也不打算在组会上汇报太多情况了。

沙文听到这话果然脸色大变，也证实了我的猜测——她开会的目的并非好心帮我，而是别有用意。

开会时间到了，我和其他老师鱼贯进入办公室，尅拉手里还与众不同地拿着几张班上孩子的受伤事故报告，仿佛她和沙文私底下还商讨了其他不为人知的事情。

沙文如临大敌一般把我们领到楼下一层我从未见过的秘密空间，从口袋里掏出一大串钥匙，找出其中一把打开了一间里面放着些桌椅的空房间。

大家各自找位子坐下，沙文先开口道：“彦岚到我这里来说她有一些问题，其他人也有一些事要说，那我们就让彦岚先开始讲。”

我听出来她这是在有意扭曲事实，给其他老师我在背后告状的错觉，便装傻道：“我并没有去找你，是你找我去的，我不知道该说些什么。”

沙文有些不悦：“那就让我从我们的谈话记录开始给你提个醒，你说觉得你团队的其他人不和你说话，什么事都不告诉你。”

我不知道她还有谈话记录，于是说：“但是我也说了情况从上个星期就好了很多，现在更好，我不知道还有什么必要开这个会。”

沙文沉着脸道：“今天情况好了一点，明天又可能会不好，问题还是没有解决，我也是给你机会让你说话，如果你没什么说的我就要让其他人说了。”

我心道与其让别人乱喷还不如把主动权掌握在自己手里，于是说“好吧”

，然后例数了尅拉的几条，包括下午班级合并原本有固定流程，我也是对我们班下午的情况最了解的人，她却总在午休时绕过我单独去找汉娜和曼妮商定新的方案另搞一套再来通知我，让我感到既不受尊重也很混乱；下午在院子里活动时，她常在沙池或小桌旁从头坐到尾，让我一个人看着大多数孩子——我只着重在尅拉的问题上，未提及林奈和玛丽安，因为不希望战火扩大得罪太多人，大家彼此留点情面。

在我说话的过程中沙文突然要求道：“你说话的时候看着尅拉的眼睛。”

这是沙文惯有的恶趣味，表面上仿佛在提倡教师彼此尊重、相互交心，可她总是这样让老师面对面互相指责还要真诚对视，还有比这更扭曲人性的吗？

我只得看着尅拉的眼睛，尅拉倒很沉得住气，一声不吭，脸上也未流露出太多不悦，这一点我倒是挺佩服她。

我话音刚落，尅拉开始反击了，用充满攻击性的语气恶狠狠地看着我说：“我坐在小桌旁是因为班上有个孩子手臂骨折，需要一名老师一直陪着他，我和其他六个孩子坐在小桌边，你看着另外六个孩子我觉得没有问题！

而我坐在沙池里是在陪孩子一起堆沙堡，但是我有很清楚地看着所有的孩子！”

林奈跟着跳出来冲我嚷道：“我事先告诉过你骨折的孩子必须有一名老师陪着！”

沙文也加入进来：“我不明白尅拉坐在小桌旁有什么问题，她坐在沙池里也并不影响对孩子的监管，倒是你对孩子的监管有问题！”

一时之间她们三个仿佛排练好的一样，众口一词揪住一点而不论其他，齐齐将矛头指向我。

我分辨道：“可是尅拉也有没看见孩子的时候，为什么我没看见就不行？我觉得这是双重标准。”

尅拉矢口否认：“我没有没看见孩子的时候！”