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第三 园长了解幼儿教育发展趋势与改革动态能力的提升（第10页）

[1]吴恒山.用教育政策统领学校工作[J].中小学校长，2015（05）：10～12.

[2]修订《幼儿园工作规程》答记者问[EBOL].［2016-6-7］.http：.moe.edu.jyb_xwfbs271201603t20160301_231286.html.

[3]韩清林.教育政策的若干理论与实践问题[J].当代教育科学，2003（17）：3～6.

[4]李季湄，夏如波.《幼儿园教师专业标准》的基本理念[J].学前教育研究，2012（08）：3～6.

[5]吴恒山.用教育政策统领学校工作[J].中小学校长，2015（05）：10～12.

[6]孙明.疏忽法规埋祸根[J].早期教育（教师版），2004（02）：36.

[7]肖永平.“五Ⅰ学习法”

：学习法律的有效方法[J].中国大学教学，2008（02）：26～29.

[8]肖永平.“五Ⅰ学习法”

：学习法律的有效方法[J].中国大学教学，2008（02）：26～29.

[9]李小红.见义勇为致伤，是否可算工伤[J].早期教育（教师版），2009（06）：36.

[10]肖永平.“五Ⅰ学习法”

：学习法律的有效方法[J].中国大学教学，2008（02）：26～29.

[11]吴回生.论校长的法律素质[J].现代教育论丛，2001（03）：44～45+8.

[12]邓力.懂法·用法·维权[J].早期教育，2005（10）：36.

[13]邱云，孙明.设备失修酿大祸[J].早期教育，2003（02）：28.

[14]童宪明.幼儿园也是一个“人”

[J].早期教育（教师版），2008（Z1）：67.

[15]彭姗姗.创新型校长成长条件与途径研究[D].哈尔滨：哈尔滨师范大学，2010.

[16]谭韵.校长要有洞察力[J].教育，2009（24）：20.

[17]冯惠燕.为孩子的快乐人生奠基——浅析第一幼儿园办园思路[J].中国教师，2011（02）：23～24.

[18]中国科学院“科技领导力研究”

课题组.领导前瞻力研究[J].领导科学，2006（11）：20～22.

[19]黄翠萍.园长：把好幼儿园发展的“舵”

[N].中国教育报，2012-03-25（02）.

[20]张洪华.校长创新研究[D].上海：华东师范大学，2004.

[21]张洪华.校长创新研究[D].上海：华东师范大学，2004.

[23]张洪华.校长创新研究[D].上海：华东师范大学，2004.

[24]张洪华.校长创新研究[D].上海：华东师范大学，2004.