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后来呢,安愚在图书馆偶然碰到惟丏好几次,但也就是多见过几面罢了,没怎么深入聊过。
大学的教室特别宽敞,教授们上课的时候基本就在讲台上待着,不怎么下来走动。
到了后半节课,好多同学就开始走神、开小差了,教室里闹哄哄的。
锦集的思绪一下子飘回到高中的一节晚自习。
虽说叫自习课,可老师们为了赶教学进度,经常在这时候讲课。
老师在教室里走来走去,她讲课的声音和硬皮鞋踩在水泥地上发出的“哒哒”
声,特别响亮。
锦集也会开小差,不过他很机灵,做得很隐蔽,很少被老师逮到。
偶尔被老师提问,他回答不上来,老师有点失望地让他坐下,他还能笑嘻嘻的。
当时老师有个奖励办法,被提问答对的同学能得一个“笑脸”
,下课后统计成积分,攒够一定积分就能换礼品。
锦集是那种经常能拿到积分的学生,不是因为他每次都能答对问题,而是因为他的老师是他干妈。
就这样,靠着积累,学期末的时候,他的积分排名居然在班上挺靠前的。
老师是他干妈的事儿,锦集经常当成笑话讲给安愚听,安愚呢,从来没跟别人说过。
其实锦集是想让安愚也拿这事儿跟他开玩笑,这样他能更好地和大家打成一片。
可事实就是,安愚一直替他保守着这个秘密。
锦集还跟安愚说过,他爸有一次喝多了,突然就想给他找个干妈,巧的是,他的同学正好是老师,就这么顺理成章地开始关心他的学习了。
作为高中“火箭班”
的老师,王老师很有一套教学方法,教了锦集不少学习窍门之类的东西。
每个假期呢,还有专门的“亲情号”
假期作业。
一开始,锦集都是敷衍地抄完交差,后来慢慢开始抄学校布置的作业,偶尔也会做做王老师布置的作业。
这些学习资料,锦集还分享给过安愚。
初中的时候,有个特别有名的特级教师叫至老师,影响力特别大。
锦集惊讶地发现,教他的老师好几年都是王老师的学生,这意味着他一直受到不少特殊照顾,只是平时没怎么表现出来。
有一回,锦集在教室后排玩手机,被老师抓住了,没收手机的时候,老师才提到这层关系。
当时锦集心里不太乐意,脸上也有点不好看,他这才明白,以后在学习上可能没那么轻松了。
但锦集这人吧,天性比较散漫,这些也没对他起到太大的约束作用。
他的第三个手机被老师没收后放在柜子里,锦集就在旁边老实地听着父亲、老师还有电话里王老师的三方会谈。
回家路上,父亲也没怎么责怪锦集,可能也知道说他也没什么用。
不过父亲跟他讲了好多关于他干妈的厉害之处,说她左手拿着三角板,什么等差数列、函数、立体几何都精通;右手拿着粉笔,主谓宾、abc、雅思托福这些英语知识也都不在话下,简直就是个全能的语言大师。
锦集听着,心里就开始想象干妈的样子,越想越觉得神奇。
上了高中以后,果不其然,他干妈作为副校长,权力比校长还大。
锦集有时候都觉得,这县城里的事儿,估计县长都得让着他干妈几分。
虽然干妈平时忙工作,没太多时间关心他,但学校里的老师都知道锦集这个“特殊学生”
。
在老师们的照顾下,锦集算是熬过了一段不太好过的日子。
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