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第三章 高智商也要高情商（第4页）

在这个笼子里，有两个假的人工制成的“母亲”

，一个是铁丝制成的，身上有一个奶瓶，另一个也是铁丝制成的，只是外面用绒布包上了。

研究人员观察小猴去找哪个“母亲”

，结果发现，小猴只有在饿的时候才去找有奶瓶的那个“母亲”

，等吃饱以后，就回到没有奶吃、用绒布包着的那个“母亲”

身边去。

这个实验说明，对于猴子来讲，也并不是有奶便是娘，猴子也是需要母爱的。

在另一个实验中，将出生不久的小猴与它的母亲隔离，单独饲养在一个物质环境很丰富的笼子里。

一年后发现，这个失去母爱的小猴表现出了情绪不稳定、不合群、畏缩、攻击性强等特点。

母爱被剥夺的雌性动物成年后生崽，对幼崽也缺乏母爱。

有人对孤儿院的儿童进行观察发现：这些孩子虽然都能够在生理需要上（衣食住行等）得到满足，但是，他们缺乏母爱，没有亲子之情，大都表现出冷淡、孤僻、性情粗暴、攻击性强等不良性格特征。

在我们的现实生活中，缺乏母爱的也不乏其人。

在有的家庭中，由于父母长期在外地工作，孩子往往不能得到正常的母爱；在有的家庭中，父母虽然与孩子住在一起，但是由于种种原因父母整天忙于工作，无暇与孩子待在一起，孩子也得不到母爱；还有的家庭，虽然父母与孩子天天见面，但是由于家长的教育方式不当，孩子仍然得不到正确的母爱。

这种现象的唯一后果就是孩子在性格上必然会出现问题。

（2）家庭结构的完整性对儿童性格形成的影响目前，在我们的社会中有许多单亲家庭。

单亲家庭是指儿童的家庭中缺少父亲或母亲。

造成单亲家庭的原因主要有两种：一种是父母离婚，另一种是父母亡故。

单亲家庭对儿童性格有着不良的影响。

一般的说，父母离婚比父母死亡对子女性格的影响更大。

有研究表明，在因父母离异而产生的单亲家庭中，由于失去父亲或母亲的关爱，缺少交往，与正常家庭相比，单亲家庭中的儿童经常表现出焦虑、紧张、畏缩、自卑、冷漠、孤僻、暴躁，并有攻击性行为。

另外，父母的文化程度，尤其母亲的文化程度，直接影响儿童性格的发展。

总之，性格的形成，起之于童年，早期家庭教育对孩子的性格形成和发展影响是巨大的。

父母是孩子的第一位老师，作为父母不仅要承担抚养子女的责任，而且更要承担教育的责任，应该高度重视儿童良好性格的早期培养，掌握教育孩子的科学方法，从幼小抓起，从细微人手，逐步培养儿童良好的行为习惯和健全的人格，为其以后性格的进一步发展和完善奠定基础。

作为孩子的教练，应该很多事情都想在前面。

你不仅要帮助他们练好技术，练好身体，更要使他们有良好的心态，有坚强的性格，有宽容的精神，父亲的一举一动都在潜移默化地影响着孩子的成长。

你这个“教练”

称职与否，直接关系到孩子性格的形成和智力的开发。

■第十三件事让孩子做自己情绪的主人喜悦、愉快的情绪能促进孩子身体的健康成长，使他在成长的道路上从容地面对陌生的环境，与周围的人和谐相处，甚至更好地表达自己的想法，体现自己的优势。

反之，恐惧、悲伤等情绪不仅会危害孩子的身体健康，更会歪曲了他的人生观。

因此培养孩子的积极情绪，对于他的身心健康发展具有十分重要的意义。

“东边日出西边雨”

不仅是一种自然现象的客观描述，而且也是少年儿童情绪特点的有趣比喻：一边是趋向成熟、愉悦、平静、稳定、调控，积极的情绪因素不断增加（一边是情绪问题陆续地出现，厌学、抑郁、焦虑、冷漠，诸如此类的问题给他们的成长与发展罩上了阴影。

有的阴影随着时间的推移自然消逝，可有的阴影却需要施加人为的驱散力量，促使各类情绪问题的顺利解决。

俗话说：六月的天，小孩的脸。

倒过来讲，也有道理：小孩的脸，六月的天。

意思是指小孩的表情像六月的天气，时而晴空万里，时而风雨。

表情是情绪的外部信号。