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给孩子创造一个安静祥和的学习环境（第1页）

给孩子创造一个安静、祥和的学习环境

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孩子的注意力与周围的环境关系密切。

一个独立、安静的学习环境，能让孩子很快做到“入境”

“入静”

，而只有做到“入境”

“入静”

，孩子才能够目的明确、思想集中、踏踏实实地学习，并取得良好的学习成效。

相反，如果孩子的学习环境混乱嘈杂，就很容易给他造成心理干扰、情绪压力，使其产生焦虑、厌烦、不安等心态，导致他们无法安心地学习。

以下的这一故事讲的正是这个道理。

筱筱是小学六年级的学生，平时她学习特别认真，成绩也很好。

可是，最近不知怎么回事，上课的时候老是打哈欠，一副精神不振的模样，班主任王老师暗示了她几次，可情况并没有因此而好转。

这到底是怎么一回事呢？为此，王老师专门去了一趟筱筱的家，对她进行家访。

那是星期天的下午，王老师来到筱筱的家门口，大老远就听到筱筱家里传出的麻将声。

听到敲门声，筱筱的妈妈出来开门，一见王老师，筱筱的妈妈有些不自然了，她红着脸把老师引进了家门。

王老师一看到筱筱家混乱嘈杂的情景，一下子就明白了筱筱上课精神不振的原因。

原来这都是“麻将声”

惹的祸呀！

王老师说明来意，并介绍了筱筱最近在学校的表现情况。

最后，王老师意味深长地对筱筱的妈妈说：“孩子要想学习好，是需要家长与孩子一起努力的，特别是家长，要为孩子创造一个良好的学习环境。”

筱筱的妈妈听了这话，不禁惭愧地连连点头，赶忙中止了家里的“活动”

，并承诺说，以后一定不会在家里打麻将影响孩子学习了。

孩子良好学习习惯的养成有赖于一个良好的家庭环境，而良好的家庭环境首先应该以安静、祥和为前提。

故事中，筱筱的家长没有意识到家庭环境对孩子学习注意力的影响，因此，在家里公然开起了“麻将馆”

，让孩子缺少安静和谐的学习环境，导致孩子注意力不集中，影响了孩子的正常学习。

这种做法显然是非常不明智的。