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孩子的注意转移能力训练（第1页）

孩子的注意转移能力训练

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注意的转移是指，根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。

注意的转移与分配是彼此紧密联系着的。

每一次注意转移的时候，注意的分配也必然发生变化。

注意一经转移，原来注意中心的对象便移到注意中心以外，而另外的新对象进入注意中心，整个注意范围的图景便发生变化。

因此，每当注意中心的对象转换了以后，必然呈现出新的注意分配的情况。

例如：学生回家做家庭作业时，往往不是做一门功课，如果，注意力的转移和分配能力不佳，那么，势必在做第二门功课的时候，错误率会增加，并且时间也会拖得很久。

在学校上课时，也是一样的情形，往往已经上数学课了，而学生还在想着上节课的内容。

这说明孩子的注意转移性还不够好。

与注意的分散不一样的是，注意转移的好坏在于转移的快慢、年龄越小的孩子注意转移的速度越慢，年龄越大的孩子越容易迅速转移注意力。

不能快速转换注意并不是说明孩子的注意力不好，只是表明孩子在注意转移方面不够灵活；只要父母在平时多帮助孩子进行注意转移训练，注意力就能灵活地转移了。

下面的训练对于孩子的注意转移会有很大的帮助。

1．想象转移训练

让孩子躺在**，闭上眼睛，仔细想象英文字母A的样子，好像放电影一样让A字出现在脑海中，然后，像擦黑板一样把A从想象当中擦去，接着想象B，然后把B擦去，再想象C……这样一直想象下去，每次想象10个字母。

2.看谁算得快

随便写两个数字，一个在上面，一个在下面。

例如2和7。

第一种写法：把它们加起来两数之和写在上面数字的旁边，并把原来上面的那个数写在下面那个数的旁边。