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纠正孩子粗心大意的毛病（第1页）

纠正孩子粗心大意的毛病

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小匡是个标准的“差不多”

孩子，作业做错、漏做，计算符号看错，甚至剩下半题忘了做。

在她看来，什么都差不多。

“3”

和“8”

差不多，因为长相相似；“11”

和“12”

差不多，因为不就差“1”

嘛；“天”

和“大”

差不多，因为只是少了一横……

老师批评她，她也总是一拍自己的脑门，懊悔地说：“哦，又粗心了！”

而下一次，她依然粗心……

妈妈发现小匡的粗心，与大多数孩子一样，是没把心思放在功课上。

比如规定她做l小时作业，她会不停地瞄时钟。

要是动画片快开始了，就更是心不在焉。

要是嘱咐她再做20分钟可以去玩，她就开始“磨洋工”

，20分钟写了一行字，还有两个错别字。

不少孩子都像小匡一样，有粗心大意的毛病。

在他们看来，粗心不过是许多人经常犯的小毛病，不足为奇。

认识的不足，导致思想的麻痹，以至于我们经常听到许多孩子懊恼地说：“哎，如果不粗心的话，这次我一定考满分。”

“如果不粗心的话，这么简单的题目应该不会做错。”

……乍一听，这话似乎有很多的遗憾和自责，可隐隐之中，又透出些许的满足和自豪！

实际上，粗心真的是可以忽视的小毛病吗？答案自然是否定的。

粗心在孩子的成长过程中造成的影响不仅仅是学习成绩不好的结果，它还会给孩子带来不应有的障碍和困扰，轻则事倍而功半，重则严重影响到孩子的事业、社会交往甚至是人身安全等各个方面。

可以说，粗心所带来的灾难可能是我们无法预计的。

因此，千万别姑息了孩子的这一毛病。

孩子之所以做事情粗心大意，原因有多方面。