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让孩子体验成功的快感（第1页）

让孩子体验“成功”

的快感

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心理学家曾做过这样的一个实验。

把一条梭鱼放养在有很多小鱼的鱼缸中，让它随时可以吞吃小鱼。

一段时间后，心理学家用一片玻璃把它与小鱼隔开。

这样，梭鱼再想去吞吃小鱼时自然就遭到了一次又一次的失败，随着失败次数的增加，它吞食小鱼的希望和信心也随之逐渐下降，最后完全丧失信心。

在实验的最后，心理学家把玻璃拿开了，可那只梭鱼依然无动于衷，最终饿死在鱼缸里。

接着，心理学家又做了同样的一个实验。

把一条梭鱼放养在有很多小鱼的鱼缸中，在中间隔了一个玻璃板，当梭鱼第一次、第二次要吃小鱼时，心理学家并没有采取任何行动，而是认真观察，等到梭鱼第三次游向小鱼的时候，心理学家悄悄地拿走了那块玻璃。

于是，梭鱼吃到了小鱼。

这样的实验在继续进行着，之后，失败的次数越来越多，但因为知道总有“吃到小鱼”

的可能，那条梭鱼始终败而不馁，充满了旺盛的斗志。

对许多孩子来说，学习本身就是一个苦差事，如果只是一味地苦读，却尝不到一点成功的回报，时间长了，势必会像那条备受挫折的梭鱼一样，对学习产生了厌倦。

从教育学的原理来说，让孩子喜欢学习一点也不难：所有的孩子都追求成就感，只要孩子能够在学习中体验到成就感，他就会很有兴趣也会很努力地学下去，其努力程度会让大人都吃惊。

因此，要想让孩子在学习的过程中有不竭的动力，家长必须让孩子体验到“成功”

的快感。

唯有体验到成功的快乐，才能激发孩子学习的信心与上进的勇气，从而全身心地投入到学习中去。

那么，怎样让孩子从成功中获得快乐的体验呢？家长们不妨从以下几个方面入手。

1．为孩子创造学习成功的预感

心理学研究和生活经验都告诉我们这样一个道理：如果一件事情有很大的价值，通过我们的努力后又可以实现，那么我们肯定会对它产生兴趣，并愿意做出努力。

培养孩子的学习兴趣时也应注意运用这一规律，那就是为孩子创造学习成功的预感。

小璐今年上小学五年级，她在五年级上学期末的考试中语文成绩不及格，以前她的语文成绩在班上一般也处于最后几名。

小璐为此十分烦恼，她讨厌语文课。

妈妈为了改变这种状况给小璐布置了一项作业：每天把《格林童话选》抄写一页．并完成有关的字词任务。

家长告诉她只要耐心细致地完成这项作业，就可能取得有益的结果。