格格党

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因为此刻的她只是一个生活在世界内的小孩子。

不过大概是有着对圣语的熟悉，伊娃对英语的学习还不错。

但这个不错仅限于“老师”

和“同学”

。

因为过去的学校不学习英语，伊娃只能找学姐借书追赶大家的进度，从零开始。

而伊娃的父亲总是能在英语书上找到伊娃不认识的单词，然后责怪她不好好补习，即使那个单词来自老师没教过的地方，来自出题的地方，来自各种不需要学习甚至不会考到的地方。

这是一种全新的折磨，因为伊娃父亲的责骂会持续一两个小时。

每当这个时候，安妮只能被迫站在旁边，跟着被骂，哪也不能去。

而天黑后，伊娃要为这损失的时间补作业，更加急地补习，安妮只能跟着。

如果伊娃的父亲半路被打牌的叫走，时间可以被缩短，但大多时候没有。

于是责骂之后，还有憋屈的学习。

有时候，她都在想，为什么梦境要那么真实，那么漫长，这些痛苦的经历就不能跳过吗。

这些没有跳过，被跳过的是另一段生活。

伊娃的妹妹来之前的生活。

为什么是来之前？因为她来之后，平静就被打破了。

安妮站在伊娃身边，和她一起经历。

妹妹不做任何家务，地脏了，伊娃正在写作业，被叫去扫地，还必须笑着。

父亲说家族的规矩就是大的让小的，你不服就滚；

吃饭的时候，伊娃运气好夹到一块鱼泡，还没吃，被妹妹抢筷子。

她阻止的下一秒，碗被端到妹妹面前；

伊娃的成绩很好，一学期十几张奖状不重复，然后妹妹在伊娃读书的时候把所有奖状都撕掉了，爸爸责怪伊娃不把奖状放好……

压抑的家庭，仿佛要把伊娃累垮，但是她又遇到了希望。

学校里，

许许多多帅气的小男生会和她打游戏，博学的同桌会教她数学附加题；

许许多多可爱的小女生会陪她谈天说地，和她交流分享生活；

老师最喜欢她这样乖巧听话的孩子，总是夸奖她、鼓励她，甚至会把爸爸叫到办公室责骂，不准他打牌。

后来的又一次，伊娃放在柜子里当早餐的面包被妹妹吃掉了，妹妹却没告诉她。

直到上学的前一刻，她才知道一切，然后父亲唯一的评价是：活该，自己不放好。

安妮看见伊娃哭着跑走，什么也没吃，什么也没有。

她跟着伊娃，一直跑到学校，张嘴却不知道该说什么。

伊娃就那样哭到了做早操，这是她第一次把悲伤展示给学校。

伊娃的老师叫陈莉，是一个戴眼镜的短发女人。

发丝垂落到肩膀，镜片似乎都散发着精明利落的光芒。

她把同学们带走，然后把伊娃带去办公室，询问原因。

当看见老师给伊娃的有零有整的一百多块，安妮忽然觉得，尽管生活还是千疮百孔，但这个世界好像也还有希望。

表哥和伊娃决裂了。

什么时候不知道，只知道伊娃再也不会在孤独的时候纠结要不要找表哥，再也不会时不时去经常和表哥玩耍的地方散步，再也不会缠着表哥打球下棋玩游戏……

也可能是因为，表哥开始在餐桌上奉承爸爸和表叔，开始亲口跟她说不喜欢女朋友，只是适合结婚，开始嫌弃自己的妈妈，再也不觉得她辛苦。

但是伊娃来不及悲伤，安妮也来不及。