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三小说的欣赏技巧（第2页）

了解作者的内心世界对欣赏小说也是极其重要的。

例如曹雪芹三代世袭江宁织造，康熙和其祖父曹寅关系密切。

由于清宫内部斗争曹家家道中落，曹雪芹的一生恰逢曹家盛极而衰，早期和后期生活上的悬殊造成了心理上的巨大落差。

这些塑造了曹雪芹性格中的点点滴滴。

他对没落一词有着更为深刻的体验，对残酷现实有着更为切实的感受。

了解到这些，我们再去欣赏《红楼梦》，对其中人物的悲剧也就有了现实层面的认识，相信会更加意味深长。

（二）品味小说的艺术特色

培养正确的审美观，认真品味作品的生活情趣和艺术特色。

这一点与小说的欣赏主体联系更为紧密。

因为每个人都受所处时代、社会等外在环境的制约，即便是同时代的人也都会由于经历、出身等因素的不同，造成人生观、价值观的差异。

但是这并不影响对小说作品的欣赏。

正是因为差异性，小说作品中的人物形象才逐渐丰满起来，正是因为差异性才使得我们得以领略某一部作品在不同的时期所反映出来的思想内容，也正是因为差异性才让我们对某一特定环境下人们的生活情趣和作品本身所具有的旺盛生命力有所感悟。

以《水浒传》中女性描写为例，基本上是两个极端，如果细细品读的话，不难发现其中的正面形象不如反面形象丰满。

这揭示出当时社会男尊女卑的现象极其严重。

女性以正面形象出现在作品中不是被塑造成为一个符号式的人物，就是被男性化。

而对反面形象的描写则非常具体。

这从另一方面也反映了当时社会的审美情趣。

（三）把握小说的基本特点

从小说的情节、人物、环境等方面全面把握作品的特点。

小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

情节、人物、环境是小说的三要素。

人物是小说的核心，情节是小说的骨架，环境是小说的依托。

小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象，它通过一定的故事情节来展现人物性格、表现中心思想。

环境描写和人物的塑造对于阐述小说的中心思想有着极其重要的作用。

通过三要素来欣赏小说有助于我们从细节着眼一部作品，进而对整部作品有一个较为全面的把握。

再以《水浒传》为例，鲁提辖三拳打死镇关西后的心理活动，李逵与武松打死猛虎的对比，作者巧妙地安排了各种情节，其目的就是塑造人物形象。

正是因为这些情节的安排才勾画出水泊梁山一百单八位性格迥异的英雄好汉。

再以《红楼梦》第3回“贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都”

为例，通过对社会环境的描写为后文林黛玉初到贾府时的腼腆、拘谨做了铺垫。

同时暗示人物的前途命运，在贾府这样纷繁复杂的环境下，寄人篱下的林黛玉如同置身于另一个世界，而这个世界与她的性格是格格不入的。

林黛玉如同乘一叶小舟漂泊于渺茫的江上，命运的潮水将令其止泊何处不得而知。

（四）积累小说的阅读经验

小说的欣赏过程是循序渐进的，如果要更好地欣赏一部小说，品读其内涵，体会其美感，感知其韵味，需要一定的阅读积累。

对小说进行多方面的比较分析，对其背景进行深入的了解。

譬如重点欣赏在不同时间出现的同一主题的作品，就能把握某一社会问题在不同历史时期表现出来的不同点和相同点，这样通过比较分析不仅可以了解时代风貌、历史背景，而且可以对该社会问题的共性有一个更为深刻的认识；重点欣赏同一历史时期的作品，就能把握不同社会问题在相同的时代社会背景下表现出来的共性，进而更为深刻地理解某一历史时期的总体风貌和文学风格；重点欣赏某位作者的作品，可以了解作者的心路历程和在不同时代变化的影子以及这一变化对写作主体或者社会个体带来的影响等等。