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他走回茶几前,拿起那本作业本又翻了翻,然后用一种和刚进门时完全不同的眼神看着那些歪歪扭扭的字迹。
他翻到最新一页,看到了江辰用红笔写的批注——“解题步骤完整,思路清晰。
下次注意计算不要出错。”
旁边还有张浩自己用铅笔写的一行小字——“这次算错了,下次一定算对。”
“这是他写的?”
张建国指着那行铅笔字。
“是他写的。
他每次看到批注之后都会在下面回复。
有时候是‘知道了’,有时候是‘下次注意’,有时候是一句吐槽——‘老师你这题出得好难’。”
张建国盯着那行铅笔字看了很久。
那行字歪歪扭扭的,用铅笔写的,有些笔画写得很重,有些很轻,一看就是不太常写字的人写的。
他忽然笑了一下——不是苦笑,不是无奈的笑,而是一种像发现新大陆一样的笑。
“这字写得比我当年还丑。”
“但比开学的时候好看多了。
他以前写字跟鸡刨的一样,现在至少能认得出笔画了。”
张建国把作业本合上,放在茶几上。
然后他站起来,对着江辰郑重地伸出了右手。
江辰握住了他的手——那只手上布满了老茧和干裂的纹路。
“江老师,谢谢你。
真的谢谢你。
我回去就按你说的做——坐他旁边看他写题,什么都不说。
他要写对了我就拍他肩膀。”
“拍了之后记得补一句‘好样的’。
光拍肩膀他可能会觉得您在打他。”
张建国愣了一下,然后笑出了声。
那种笑和刚才的笑不一样——刚才的笑是自我解嘲,现在的笑是被逗到了。
他松开江辰的手,拿起茶几上的作业本,“这个我能带回去吗?我想给他妈也看看。”
“可以。
但不要给他看我的笔记本——每个人的跟踪记录是私密的,我不希望他们觉得我在监视。”
“明白。”
张建国走到门口,又转过身来,“江老师,您这个老师……跟我想的不太一样。”
“是吗?哪里不一样?”
“我说不上来。
就是……您不是在管学生,您是在看见学生。”
江辰没有回答。
他站在办公桌前,看着张建国推开门走出去。
走廊里传来他的脚步声,稳健而有力,和来的时候那副不太在意的步子截然不同。
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