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第526章 表扬进步生安抚退步者（第1页）

联考后的周一，江辰开始逐个找学生面谈。

办公室门口排起了小队，有人满脸兴奋，有人神色忐忑。

江辰的搪瓷杯里泡着胖大海，这已经是当天续的第三杯水。

这次面谈和月考时不一样。

那次是定目标，这次是稳心态——进步的容易飘，退步的容易崩，两头都得拉住。

第一个进来的是张浩。

他走路带风，校服外套敞着，手里攥着皱巴巴的成绩单，往椅子里一瘫，二郎腿一翘，脸上明明白白写着“快使劲夸我”

。

他前一天晚上对着成绩单看了半宿，连做梦都在想江老师会怎么表扬他。

江辰把他的成绩单摊开，指尖点在数学那一栏。

“数学进步最大，基础题型正确率比月考又提了一截。

英语单词默写稳定在及格线以上。

语文作文没跑题，开头依旧很有灵气。”

张浩的嘴角越翘越高，都快咧到耳根了。

“但是。”

江辰话锋一转。

张浩脸上的笑一下子顿住了。

“你数学最后两道大题，一个字都没写。

英语阅读理解正确率不到一半。

理综实验题步骤全对，计算全错。”

“你这次进步大，是因为基数低。

从两百多分到接近三百分，确实不容易。

但你要清楚——从两百到三百，和从三百到四百，难度根本不是一个量级。

前面这四十分，你吃的是基础红利。

后面的每一分，都得靠扎实的基本功去拼。”

张浩翘着的腿慢慢放了下来。

他低头盯着成绩单上那些红圈标注的失分点，沉默了好一会儿。

“那……我下次还能进步吗？”

“能。

但方法得调整。”

江辰从抽屉里拿出一张淡蓝色目标卡，写下三行字：数学：每天攻克一道中等难度大题，从写不出到能写全步骤；英语：每天一篇阅读理解，限时完成；理综：实验题计算专项练习，每天两道。

“前半个学期，你解决了‘完全不学’的问题。

接下来半个学期，要解决‘学了但不会用’的问题。