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“今天主讲的题目是《中国书画修复理论的现代重建》,中国书画修复和装裱的历史源远流长,但是在我们上千年的历史中书画修复和装裱的技术并没有形成完整的理论著作,长期以来都是师徒传授,手口相传,古人也只是在书论、画论或者杂记中留下了些不完整的零星资料……”
开始了!
宋清萝拿出手机调出相机放在桌上,而后拿出画纸和笔,看着讲台上的人,在纸上勾勾画画。
不多时,一个穿着衬衫西裤,带着无框眼镜,手中拿着教鞭的女人跃然纸上,而身下的桌子……
【狐狸尾巴吧?】
【清冷禁欲的女讲师的桌下是不小心露出来的尾巴……】
什么声音?
突然响起的声音让舞台上的人声音停顿了一下,秀眉几不可察地蹙了下。
她抬眸看过去,对面并不是寂静无声,不少人在交头接耳,但是没有人——
是错觉吗?
时璟不动声色地继续说:“中西方艺术品特性和审美文化的差异性,注定我们无法将诞生于西方艺术土壤中的《修复理论》原封不动搬到我们的文化背景中,应当去芜存菁,在参考经验的基础上建立起属于白己文化独有的修复理念。”
【尾巴……嗯……这么多人,尾巴要是露出来的话就……】
【等等……尾巴可以放在前面,然后,蹭蹭……】
不对!
还是有声音!
时璟的眼神瞬间变得凌厉起来,目光扫视一圈,发现他们都在盯着投影仪上的内容,看不出什么异样。
他们没有听见吗?
难不成是她最近休息不够,所以出现的幻觉?
看来今晚要早些睡了。
“……修复的目的不是让艺术品回到过去,而是要让它继续传下去。
那么就要把作为创作载体和显现体的纸、绢、颜料等的材料的保护放在首要位置,这就需要科学的文物分析保护作为支撑,在修复过程中选用安全性高,可逆且不影响作品长久保存的材料和方法来进行修复……”
【讲桌……讲桌下面要坐满人,看着老师在讲台上蹭蹭。
】
【兔子在这里看着老师fs。
】
宋清萝垂着头兴奋地在纸上勾勾画画。
画纸上,讲台下的兔子露出一双笑得天真烂漫,看着讲台上的面色潮红,用讲台支撑着身体的狐狸。
【就是这样!
就是这样!
】
【啊啊啊啊啊啊啊啊!
...
...
完结刘完结隆完结穿完结越完结成完结刚完结满完结百完结日完结的完结婴完结儿完结皇完结帝完结,完结本完结以完结为完结早完结晚完结被完结废完结,完结没完结想完结到完结母完结后完结却完结是完结和完结熹完结太完结后完结邓完结绥完结,完结瞬完结间完结满完结血完结复完结活完结,完结抱完结着完结母完结后完结大完结腿完结喊完结饿完结饿完结。完结但完结东完结汉完结自完结他完结即完结位完结起完结,完结水完结旱完结十完结载完结,完结四完结夷完结外完结侵完结,完结盗完结贼完结内完结起完结,完结常完结闻完结人完结饥完结。完结刘完结隆完结不完结得完结不完结与完结母完结后完结邓完结绥完结一完结起完结带完结领完结东完结汉完结渡完结过完结难完结关完结。完结完结完结完结本完结文完结节完结奏完结紧完结凑完结,完结行完结文完结流完结畅完结,完结人完结物完结形完结象完结鲜完结明完结。完结以完结和完结熹完结太完结后完结邓完结绥完结和完结小完结皇完结帝完结刘完结隆完结的完结视完结角完结展完结开完结,完结描完结述完结了完结两完结人完结在完结国完结家完结危完结难完结之完结际完结力完结挽完结狂完结澜完结,完结使完结大完结汉完结转完结危完结为完结安完结。完结本完结文完结还完结描完结写完结了完结外完结戚完结完结宦完结官完结完结文完结臣完结完结武完结将完结完结儒完结生完结等完结代完结表完结人完结物完结,完结展完结现完结了完结东完结汉完结的完结时完结代完结特完结征完结和完结精完结神完结风完结貌完结。完结完结完结完结完结...
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