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番外 墨尔斯的入学真相（第5页）

他儘量让声音听起来平稳可靠。

“湖边太冷，也不安全，如果你暂时无处可去……愿意跟我回学院吗？那里有温暖的房间，充足的食物，和……很多像刚才那样的『问题。”

他刻意加重了“问题”

二字。

纯白的眼眸微微转动，似乎在评估这个提议，然后，墨尔斯点了点头。

“可以。”

他说，“有问题，可以找我。”

塞繆尔教授差点笑出声，又强行忍住。

这孩子（他已经下意识用了这个称呼）说话的方式真是……直接得可怕。

他帮助墨尔斯从礁石上下来（对方的动作有些生涩，仿佛不太习惯用双腿行走），又脱下自己的鞋子让他暂时穿上（幸好码数差不多），然后，这一老一少，就这样披著星光，踩著露水，离开了镜月湖。

老教授拄著手杖走在前面，心里已经开始飞速盘算：怎么给这个没有身份、没有背景、却有著恐怖知识储备的年轻人办理入学（或特殊研究助理）手续？怎么向学院解释他的来歷（湖中仙女传说肯定不行）？怎么保护他，同时又能最大限度地学习他脑海中那些不可思议的知识？

而跟在他身后的墨尔斯，只是安静地走著，纯白的眼眸扫过沿途的树木、道路和远处学院的灯火。

那些景象倒映在他眼中，却仿佛没有留下任何痕跡。

他不知道自己是谁，从哪里来，要到哪里去。

但他知道，刚才解决那个“问题”

时，他感到了一丝极其微弱的……熟悉感。

仿佛他曾经做过无数次类似的事情。

他还知道，这个自称教授的老人，身上有一种让他不排斥的“噪音”

——不是虚数之树那种试图定义他的压迫性噪音，而是一种温和的、带著好奇与善意的、属於“有限知性生命”

的微弱波动。

也许，暂时留在这里，观察，解决“问题”

，是一个可以接受的选项。

至於“湖中仙女”

的传说？

在塞繆尔教授的紧急公关和学院高层的保密协议下，它很快变成了一个“学生集体幻觉”

或“光学现象”

的经典案例，被写入学院的奇谈档案，渐渐被人遗忘。

只有极少数人知道，那个夏天，塞繆尔·维兰教授从湖边带回来了一个……仙女？

五年后，当赞达尔·壹·桑原以十二岁神童之姿踏入这个学院，並被那个名叫墨尔斯·k·埃里博斯的幽灵般学长深深吸引时，他绝不会想到，自己毕生执念的对象，最初是以“镜月湖仙女”

这样荒诞的方式，降临於此。