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前传 墨尔斯是怎么来的完（第1页）

事实上，阿基维利不是一开始就看不见k的。

在实验的前十个阶段——从a到j——祂始终保持著一种“適度”

的关注。

不是时刻凝视，那样会让祂疲惫，无法专注於践行自己的开拓命途；

但也不是完全放手，那样树会在第一时间把可能性云消化掉。

祂找到了一个平衡点：在关键节点出现，在危险时刻介入，在其余时间保持距离。

这个平衡点，是祂用a到j的十次失败一点一点校准出来的。

到了k，祂以为自己已经掌握了节奏。

k被投放进学院之后的最初一段时间，一切都在阿基维利的预期之內。

k表现出“孤僻社恐”

的特质——不主动社交，不参与集体活动，大部分时间独自待在角落。

但k也表现出“学者”

的特质——对知识有天然的敏感，能快速理解复杂的概念，甚至能提出让教授都无解的问题。

阿基维利偶尔扫一眼k的状態，觉得“正常”

。

k在活著，k在学习，k没有被树立刻盯上。

这就够了。

祂不需要知道k每天吃了什么、和谁说过话、晚上失眠时在想什么。

那是“时刻守护”

，不是“实验观察”

。

然后，那个眼镜出现了。

k的眼镜是赞达尔送的——一个可以“解析万物构成”

的单片眼镜。

赞达尔是学院里唯一一个追著k跑的人，一个十二岁的天才，也是后来创造博识尊的人。

赞达尔送眼镜的动机很单纯：他想理解k。

他想透过那个镜片，看清k的本质。

但k把它改了。

k把那副“向外看”

的眼镜，改成了“向內收”

的装置。

屏蔽外界能量与干扰。

不让任何东西穿透进来。

包括神明的视线。

——

阿基维利第一次“丟失”